<p class="ql-block" style="text-align: justify;">观察时间：2020年12月31日</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">观察地点：教室</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">观察幼儿：乔子悦</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">观察教师：朱照敏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有一种用心叫做放手，有一种尽兴叫做自主。著名教育家陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童的心里特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园的课程应该是游戏化的。”让孩子们在自主游戏中体验童年的快乐，促进个性的多元发展，让他们的童真尽情绽放。</p> <p class="ql-block">今天是在教室里玩的区角游戏，老师给小朋友们带来了许多的玩具，让小朋友自己选择想要玩什么，乔子悦小朋友先选择了玩聪明棒，她把聪明棒拿在手上想了想，说：“我想做一个冰淇淋吃”</p> <p class="ql-block">现在已经完成了下面的“甜筒🍦🍦”，接下来要把“奶油”放好，“冰淇淋”就可以完成了😉😉</p> <p class="ql-block">当当当当，看我的“冰淇淋”做好了😁😁</p> <p class="ql-block">我要动动我的小脑袋，想一想聪明棒还可以做些什么呢😌😌，呀，我想到了</p> <p class="ql-block">老师，你看我做的锤子😄😄，可以用来修车哦😁😁，卡车🚚还有汽车🚗</p> <p class="ql-block">总结：通过本次活动，增强了幼儿动手能力的发展，培养了幼儿的想象力创造力的发展，乔子悦小朋友在刚拿到聪明棒时就想到了要做些什么，并完成自己的作品，可见她是一个有规划有想法的小朋友。</p>