<p class="ql-block"> 五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。诵读中华经典，会使我们成为一个博雅多才的人；诵读中华经典，会使我们成为一个儒雅有品的人。</p><p class="ql-block"> 为丰富校园文化生活，深入开展学校诵读写活动，营造健康向上，书声琅琅的读书氛围，夯实书香校园建设，全面提升学生学习经典，感悟经典的能力，培养学生热爱中华优秀传统文化的美好情感，提高学生的语文素养，学校开学初制定各年级经典诵读计划，切实将诵经典活动落实到位。近期由学校语文教研组组织，对各班诵读活动进行了一次全面验收。</p> 朗诵古诗文，传承民族瑰宝 古诗文是艺术精品，民族瑰宝，也是中国文化的精髓。诵读古诗文，提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧......我们正在努力。 <p class="ql-block"> 入情诵读古诗，体会诗歌意境</p> <p class="ql-block">一年级小朋友表演《悯农》——锄禾</p> 小组竞赛诵古诗，比比谁背的古诗又多又熟。 <p class="ql-block">小手拍出古诗的节奏，让古诗读得朗朗上口</p> 看图猜古诗，我是最棒的。 <p class="ql-block">一年级小朋友演唱王洛宾的《咏鹅》，唱出来的古诗，又是另一番意味。</p> 诵读选编经典古文，感知古人胸襟与情怀 <p class="ql-block"> “经典诵读、感悟魅力”，孩子们稚嫩而认真的脸庞上似乎闪现着传统文化魅力的光芒。文言文独特的语言风格让我们这距离感受古人的生活情趣和思想。看六年级学生演绎动人故事《伯牙绝弦》。</p> 《少年中国说》让新时代的少年也感受到了肩上的时代责任与使命担当。 古代名言字字精辟，句句在理。 “前人栽树，后人乘凉”言简意赅的古代名句，句句蕴含做人道理，我们把它们铭记于心，实践于行。 经典巨著，魅力无限，经久不衰 <p class="ql-block"> 经典诵读的内容丰富：《大学》《论语》《诗经》《笠翁对韵》《声律启蒙》等；形式多种多样，有小老师领读、拍手诵、背诵接龙等形式，在诵读中孩子们一次次走进传统文化，感受着经典魅力，接受传统文化的浸润。</p> <p class="ql-block"> 二年级小朋友诵读《声律启蒙》</p> 各班用饱含激情的诵读再一次诠释了中华经典诗文的魅力，风格不一，或豪迈奔放，或含蓄委婉，或严谨大气，嬴得了参评老师的啧啧称赞。<div> 经久传诵的经典名篇名句，经过老师们的精心编排和同学们的精彩演绎，用儿童的方式将古诗文演绎得声情并茂，妙趣横生，达到了古典与现代、传承与发展的完美统一。</div> 同学们在朗诵中，感受到了中华经典诗文的语言之美，同时也提高了语言表达能力和朗诵能力；在诵读中亲近中华经典，从而提升人格品位，提升自己文化素养；同时也达到了学校教育学生弘扬中华民族优秀的传统文化，激发学生热爱祖国的情感的育人目的。<div> 诗书立品格，经典润人生，孩子们在诵读经典中传承美德，涤荡心灵，启迪智慧，陶冶情操。希望每一位孩子在经典的浸润下养诗书气，立君子行！</div> 制作：贾翠琴<div>审核：徐美玲</div>