枝江市幼儿园大一班12月绘本《蝴蝶的日记》主题活动

宓蓝习

缘起 11月27日，晨间阅读是《蝴蝶的日记》，当我们阅读到蝴蝶朵朵写的“7月22日”的日记时，有小朋友在嘀咕“蝴蝶的天敌有这么多吗？”“那它们都是怎样捕食蝴蝶的呢？” 孩子们对绘本故事《蝴蝶的日记》仍然存在兴趣，想继续探讨。于是，12月我们便继续一起去发现《蝴蝶的日记》中更多的秘密。 问卷调查 11月30日，我们阅读了《蝴蝶的日记》后，有小朋友与大家分享了自己感兴趣的地方。 　　拿起画笔，画一画我们感兴趣的地方。 探索•追趣 在家我们与爸爸妈妈一起寻找了“我觉得最漂亮的蝴蝶”，然后画下来。 　　在幼儿园我们一起分享了自己找到的各种各样的蝴蝶。 　　在科学活动《认识蝴蝶》中，我们知道了蝴蝶的身体构造；知道了蝴蝶的触角、胸、腹、前翅和后翅；知道了蝴蝶是用触角来觅食以及辨别方向的；还知道了蝴蝶的天敌除了蜘蛛、螳螂、青蛙、鸟，还有蚂蚁、黄蜂、蜥蜴，瓢虫。 　　《认识蝴蝶》活动中，我们了解到蝴蝶的翅膀是对称的，也感受到了对称美。于是，在美工活动《蝴蝶》（剪纸）中，孩子们利用手里的彩纸、剪刀，制作出了一只只漂亮的蝴蝶，它们就像在花园里舞蹈。 　　户外活动休息时，我给孩子们分享了《三只蝴蝶》的故事，孩子们兴趣非常高。我们便商量能否将这个故事变成表演游戏。 于是，经过我们大家一起对角色的探讨、舞台上的站位、自由分组、制作道具、排练。最后，呈现了一场较为完整的表演。 收获 这个月的活动结束了，我们不仅认识了各种各样的蝴蝶，还知道了蝴蝶的天敌有哪些，而且还学会了用对折的方法制作蝴蝶，最最重要的是我和好朋友一起互相帮助互相学习完成了我们自己编排的小小舞台剧。