<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。</p> <p class="ql-block">星期一游戏活动：抢椅子</p><p class="ql-block">教学目标：1.培养幼儿动作发展听音乐绕圈圈；2.培养幼儿反应能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">两个小朋友同时抢到椅子，用石头剪刀布的方法决定谁留下，谁离开。</p> <p class="ql-block">耶✌！我赢了！</p> <p class="ql-block">美术活动：画灯笼</p><p class="ql-block">教学指导：引导幼儿利用工具画圆，彩笔盖，笔筒盖，水杯等。 让幼儿从视觉上初步掌握用弧线画圆的顺序，以及起点必须与终点慢慢相连的规律。</p> <p class="ql-block">星期二手工活动：雪人</p><p class="ql-block">教学指导：圆形粘贴组合，彩泥做雪花，记号笔画眼睛，鼻子，嘴巴和手。</p> <p class="ql-block">幼儿作品展示，让幼儿非常有成就感，体验成功的喜悦，增强幼儿自信心，让幼儿知道我很棒！👍👍</p> <p class="ql-block">星期三户外活动：开合跳等组合运动</p><p class="ql-block"> 体育活动不是机械的训练，而是将基本动作技能的锻炼融入趣味性较强的游戏之中。幼儿在游戏中完成走、跑、跳、攀爬、平衡等基本动作。</p><p class="ql-block"> 在游戏的过程中，增加了与同伴间沟通、互动的机会，幼儿的语言交流能力能以发展。借助体育游戏这个平台，大大提高了幼儿间交流的机会，有助于培养幼儿良好的合作与社会交往能力。</p> <p class="ql-block">星期四手工活动：做鞭炮贺新年</p><p class="ql-block"> 活动要求：幼儿自己剪鞭炮“长方形纸条”，沿线对称贴鞭炮，贴名字和字条时不贴反。</p> <p class="ql-block">在小朋友完成作品坐好后，这个可爱的小朋友依然坚持完成作品！👍👍为他的努力点赞！</p> <p class="ql-block">💖一祝爷爷奶奶福如东海；</p><p class="ql-block">💖二祝姥姥姥爷寿比南山；</p><p class="ql-block">💖三祝爸爸妈妈万事如意；</p><p class="ql-block">💖四祝叔叔阿姨好运连连；</p><p class="ql-block">💖五祝老师同学意气风发；</p><p class="ql-block">💖六祝自我超越勇往直前！</p><p class="ql-block">小朋友的祝福声声响，</p><p class="ql-block">大家庭的幸福永相伴！</p><p class="ql-block">祝福大家在2021年“牛气冲天”！好运连连！✊✊✊</p>