<p class="ql-block"> 一日停课变成了五日小长假。刚刚进入复习状态的我们，不能在假期里忘记曾经的aoe，所以，每日一练做起来。</p> <p class="ql-block">孩子们的背诵，顶呱呱。。。</p> <p class="ql-block">2020.12.29声母与单韵母的拼读，部分整体认读音节和三拼音节。2020.12.30晚8点抽查10人练习。</p> <p class="ql-block"> 2020.12.31，20个重点生字的笔顺，晚7：30抽查21个人的练习。</p> <p class="ql-block">2021.1.1放假</p> <p class="ql-block"> 2021.1.2继续闯关：声母与复韵母的音节，三拼音节，整体认读音节。晚8点抽查21人的练习。</p> <p class="ql-block"> 练习的形式，有的时候是写音节，有的时候是背拼音，还有的时候是读儿歌，录视频。</p><p class="ql-block"> 有的孩子和平时上学一样，一如既往地认真完成每一项任务；有的孩子在家里放松了对自己的要求，这是我意料之外的结果；然而有的孩子假期中更加努力地复习拼音，有的家长甚至和孩子一起复习，听写，拼读，背诵，亲子合作十分默契。</p><p class="ql-block"> 无论怎样，通过这样一种随机检查的方式，让每个孩子不忘在学校里的学习习惯，让他们知道老师一直在关注着他们。这也让我了解了孩子们在家里的学习状态，以后能随机调整自己的工作方式。</p><p class="ql-block"> 总之，小长假我又收获了。感谢孩子们的努力，感谢家长们的支持，感谢自己的认真！</p>