优秀教师示范课共学同研促提升——湖屯镇中心小学优秀教师示范课活动纪实（道德与法治学科）

肥城市湖屯镇中心小学•云梦

寒冷的冬季，美丽的陶山脚下虽然寒冷，却丝毫没有减弱湖屯镇中心小学全体教师对“四个研究”活动的热情。按照学校的安排，12月31日，在2020年最后一天，湖屯镇中心小学进行了具有意义的优秀教师示范课活动。校领导和全体教师参加了此次活动。 　　道德与法治学科在本次活动中，由张延伦老师执教《安全记心上》。张老师从全面发展学生道德和安全素养的基本点出发，在整体把握教学内容的基础上，根据学生学习知识的特点，分步实施教学。这种教学形式，立足于教材，又创造性地运用教材资源，为学生学习安全知识，感悟生命的意义和价值提供了多样的条件和途径，使学生对学习内容和形式始终有着期待，极大地激发了学生学习语言的热情。 　　为加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。张老师播放了一段交通安全的视频。视频中“安博士”就面临的交通环境、事故发生原因、交通法规、事故后怎样做等几个方面进行了讲述，强调同学们增强防范意识，遵守交通安全法规。 　　学生小组讨论“小学生发生交通事故主要表现在哪几个方面?”由此让学生知道哪些行为是不良交通行为，可能会引起交通事故。张老师及时出示幻灯片，请学生判断“图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则”，向学生介绍各种常用的交通信号和标志，用游戏的方式让学生记住各种常用的交通信号和标志，让学生懂得得只要人人遵守交通安全法律、法规、许多事故是可以避免的。 　　通过课件展示交通事故和案例《对酒驾说“不”》，让每位学生明白交通事故猛于虎，并且做到每个同学都能以身作则，严格遵守交通规则，同时也告诉我们家里人遵守交通规则，这样我们的家庭就会多一份幸福，我们的社会就会多一份安宁。 　　张老师在“防溺水安全教育”环节，继续播放了一段视频。“安博士”告诉同学们不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，怎样进行自救和救护。 　　张老师通过图片展示案例，让学生进行小组交流与合作，探讨“图片中的人物，这样做对吗？”同学们通过交流讨论，辨析了图中人物的对错。加深了对防溺水知识的学习与巩固。 　　随后，张老师与同学们一起总结了游泳小技巧，提高学生们防溺水意识和急救技巧。只要我们有安全防范意识，并坚持做到，就能保护我们的生命安全。 　　张老师让学生观看幻灯片，播放有关于火灾的视频：大楼着火，森林着火等，使学生意识到火灾对于社会甚至是个人带来了巨大的危害，感受消防的重要性。 　　通过图片展示，根据学生的生活实际，了解不安全因素，进一步探讨火灾引起的原因及造成的后果。张老师创设了几种情景，引导学生在紧急情况下，学以应对。 　　张老师“穷追不舍”，抓住学生们学习的热情，继续设计了“怎样逃生”和“拨打119”的内容，使得课堂更加生动有意义。学生们通过具体的操作，加深了对“火灾”的认识及对付“火灾”的策略。 　　在“拓展延伸、践行生活”环节，张老师通过一幅图的展示，引导学生寻找生活中的其他安全隐患。安全无处不在，安全就在我们身边。培养学生在日常生活意外事故中正确应对的习惯，热爱生活，珍爱生命！ 　　示范课后，在兼职教研员的带领下，道德与法治学科围绕张老师所讲内容，进行了积极的讨论与研究。张延伦老师就本节课的教学设计进行了说课，骨干教师李洪佑老师就本节课的课堂呈现进行了点评，以点带面引领部编教材使用，是有效课堂教学的新途径。兼职教研员孟敬老师对张老师的课进行点评：张老师精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全校教师奉献出一堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的学科示范作用。 　　本次示范课活动，不仅给授课教师提供了锻炼提高的平台，同时以“讲课代培训”，为其他教师“抛砖引玉”。在教师这条道路上我们任重而道远，我们将不断完善和提高自我。相信在这片天空里，我们能绽放出自我绚烂的生命之花。