由“旋转的牛”引发的兴趣讨论 <p class="ql-block"> 最近空调一开，空调旁边的挂饰小牛便转起圈圈。</p><p class="ql-block"> 卓聆：哇，快看，那只小牛在转圈圈！</p><p class="ql-block"> 钦洋：小牛转的好快呀！</p><p class="ql-block"> 言宁:这头小牛他想跳舞了！</p><p class="ql-block"> 睿睿：小牛也想给我们表演元旦节目呢！</p><p class="ql-block"> 嘉梦：小牛转起来我好开心呀！</p><p class="ql-block"> 师:为什么小牛会旋转？</p> 牛为什么会转 <p class="ql-block"> 小牛怎么突然旋转，刚开学它是不动的呀！会是为什么呢？</p><p class="ql-block"> 松松：快要过过年了</p><p class="ql-block"> 洋洋：旁边有空调呢！</p><p class="ql-block"> 到底是不是空调呢？我们再一起来试试</p> <p class="ql-block"> 空调没开，小牛也不动</p> <p class="ql-block"> 空调一开，小牛真的就转起来了！</p> <p class="ql-block"> 师：为什么空调一开，牛会转起来呢？</p><p class="ql-block"> 梦梦：空调里有风</p> <p class="ql-block"> 师:空调打开了，有时牛会转有时牛不会动，这是为什么呢？</p> <p class="ql-block"> 当空调风口平行或者朝下，牛都不会动。</p> <p class="ql-block"> 当空调风口朝上吹，牛就开始转动了。因为牛在空调风口的斜上方，只有风口朝上才能吹到哦。</p> 风的小实验 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">旋转的乒乓球</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 师:老师带来了一个好玩的实验，我把吹风机打开，你们猜，乒乓球放上去会掉吗？</p><p class="ql-block"> 格格：肯定会掉的</p><p class="ql-block"> 屹屹：吹风机会把乒乓吹跑的</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 师:乒乓球怎么样了？</p><p class="ql-block"> 幼儿：乒乓球在转圈圈！没有掉下去！好玩！</p><p class="ql-block"> 小朋友们也来试一试</p> <p class="ql-block"> 师： 为什么乒乓球没有掉下来？</p><p class="ql-block"> 梦梦 ：因为风是由下往上吹的，和吹小牛一样。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">吹风机还能怎么吹</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 吹风机还能吹头发，吹动轻的东西</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">师：不用吹风机等工具怎样让纸动呢？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 纸静止时是不动的</p> <p class="ql-block"> 吹气可以产生风，纸就动起来了</p> <p class="ql-block"> 手的摇摆可以产生风，纸也会动。</p> 风是怎么来的 <p class="ql-block"> 我们观看了风的由来科学小视频</p> <p class="ql-block"> 空调和电风扇一样，叶片转动，空气也流动，就有了风。原来风是冷热空气对流产生的呀！</p> <p class="ql-block"> 师：地球上有的地方冷，有的地方热。冷空气向下走，热空气往上走，多次交替对流，就有了风。</p> 风的探索：风车 <p class="ql-block"> 格格：我玩过风车，它也能转的很快。</p><p class="ql-block"> 师：风车和风的关系很大，我们也来做做风车吧！</p> <p class="ql-block"> 风车怎么做呢？</p><p class="ql-block"> 师:老师剪好了纸，小朋友们把四个角按一个方向贴在一起。</p> <p class="ql-block"> 做风车啦！</p> <p class="ql-block"> 风车做好啦！我们一起去操场找风吧！</p> <p class="ql-block"> 吹一吹可以产生风，风车会转。</p> <p class="ql-block"> 奔跑起来也会产生风，风车也会转！</p> <p class="ql-block"> 贺贺：咦，没有动风车，怎么只是站着走着，风车转这么快。</p><p class="ql-block"> 师：有风吹过来，这就是自然风。它也会让风车转动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">风好神奇呀！</p> 牛气冲天：牛年吉祥物 <p class="ql-block"> 梦梦：我觉得除了有风，牛转动也是因为想跳舞了。</p><p class="ql-block"> 依依：快过年了！小牛也开心。</p><p class="ql-block"> 格格：明年就是牛年呢！小牛肯定开心。</p><p class="ql-block"> 师：让我们来做个牛年吉祥物吧。咱们给小牛也穿上新衣服！</p> <p class="ql-block"> 我画的小牛还戴了眼镜，因为班上有两个老师都戴眼镜👓！</p> <p class="ql-block"> 两个小牛好朋友穿了红色新衣服好开心！</p> <p class="ql-block"> 我的小牛穿了三个颜色的公主裙！</p> <p class="ql-block"> 小牛爱吃草，他一定喜欢绿色的衣服。</p> <p class="ql-block"> 小牛像我一样爱画画，它的脸和衣服都是彩色的！</p> <p class="ql-block"> 红色的牛，红色的花，红色的小房子。</p> <p class="ql-block"> 新衣服要喜庆，和我一样穿红色吧！</p> <p class="ql-block"> 我的小牛喜欢穿白衣服，它和我一样可爱！</p> <p class="ql-block"> 我的小牛穿上新衣服吃糖了！</p> <p class="ql-block"> 我给小牛穿黄色的衣服！</p> <p class="ql-block"> 小牛想把彩虹穿在身上！</p> <p class="ql-block"> 小牛穿上新衣服很开心！</p> <p class="ql-block"> 🐮 牛年到了，牛气冲天！旋转的小牛不仅为孩子们带来了“哇”时刻，也为我们老师带来了深度化学习的教育契机。从无目的的玩乐到有目的的乐玩；从粗浅的认识到有全新的了解；从简单的操作到有深度的思考🤔 我们小一班也会以此为起点，开启深度化学习新篇章。</p>