“小孩不笨,父母要学会沟通”——昭仁街道地掌幼儿园家园共育宣传栏第十期

美友6081326

<p class="ql-block"> 今天和大家分享的教育专著是美国著名心理学家托马斯.戈登博士著述的《父母效能训练手册》,内容主题是:父母要学会使用“接受性语言”和孩子沟通。</p> <p class="ql-block">  很多家长总是反映,现在和孩子们沟通越来越困难,甚至有的孩子几乎不愿意和爸妈多说一个字。出现这种状况的原因可能会很多,我们今天就其中的一个方面和大家进行交流,也是《父母效能训练手册》中很重要的一个观点,那就是:父母要学会使用“接受性语言”和孩子进行沟通。</p> <p class="ql-block"> 大多数父母在养育孩子的过程中都有一个误区,认为如果想要帮助一个孩子成为更好的人,最好的办法是告诉孩子,家长不接受他们哪些行为。比如:对孩子的行为充满评价,批评、说教、警告和命令等等。而这些信息向孩子传达的是“不接受性态度和不接受性语言”,孩子们往往容易把这种不接受的信息理解为父母不爱自己了。结果是这些不接受的语言并不会让孩子变得更好,相反,它们会令孩子感到厌烦,孩子们不再愿意与父母交谈,对父母关闭了自己的心门。</p> <p class="ql-block"> 而接受性的语言能够让孩子敞开心扉,让孩子感受到父母的爱,让孩子自由地与父母分享他们的思想。父母也能够帮助孩子学会接受和喜爱自己,并获得自我价值感。还可以帮助孩子发挥自己与生俱来的潜力,令孩子更快的从一个具有依赖性的人成长为一个独立的、能够掌控自己生活方向的人。</p> <p class="ql-block"> 首先,父母要学会倾听。当孩子向我们倾诉的时候,我们可以用沉默倾听或是回应“我明白了”,“真的吗?”,“哦”,“是吗”,“怎么样”,“真好玩啊”等简单的话语来向孩子表达爱和支持,这些回应里不含有父母的情绪,只是单纯的倾听,站在孩子的角度去理解他们就是最好的。</p> <p class="ql-block"> 那么在日常生活中,我们如何运用“接受性语言”和孩子进行沟通呢?</p> <p class="ql-block"> 其次,以“邀请式语言”和孩子进行沟通。当面对孩子的情感信息或问题信息的时候,我们还可以通过使用“邀请式语言”和孩子进行沟通。比如:我们可以跟孩子说:“给我讲讲”,“我想听听”,“我很想知道你的真实看法”,“你想谈谈这件事吗”,“这似乎对你很重要”,“听起来你好像有什么想说的”等等,通过这些邀请性的语言传达我们对孩子的问题的重视,让孩子说的更多,孩子会感觉受到父母的爱和鼓励。</p> <p class="ql-block"> 第三,父母可以用“接受性体态语言”和孩子进行沟通。比如孩子想在沙滩上建造沙堡,父母可能会知道这个城堡与自己想象设计的城堡相去甚远,甚至在父母看来都不像个城堡。父母这个时候也要鼓励孩子投入全部的注意力做好当下的事情,不要进行干预。父母可以在旁边不说话,用“肯定、称赞”等手势、身姿体态等语言对孩子进行鼓励,让孩子感受到父母的爱。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友们,今天我们跟大家分享的是《父母效能训练手册》中的运用接受性语言和孩子进行沟通的方式方法。当我们不被孩子理解,孩子不回应我们想法的时候,我们可以尝试运用今天所学习到的知识,希望你能取得好的效果。</p> <p class="ql-block"> 2021年1月1日</p>

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