<p class="ql-block"> "问渠那得清如许 唯有源头活水来，"那我们是否也要为"源头"不断的注入"活水"呢？答案是肯定的。身为一名幼儿教师，最基本的要求就是终身学习。为此，小天使幼儿园开展了一场公开课教研比赛。目的是通过本次教研活动，能够进一步提高教师的业务水平，加强教学研究，促进教师间的相互交流和探究，共同提高。让每位老师在活动中能够实现自己的教学理念。在教学能力中得到进一步提升，在活动中充分展示自己的风采，为我们的源头注入源源不断的活水</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">大班陈老师《年的由来》</span></p><p class="ql-block"> 陈老师凭借着多年的教学经验，绘声绘色地为小朋友们讲述了《年的由来》这个故事，小朋友们都听的非常认真，也都积极地参与到老师设置的角色扮演环节当中。老师们也都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">小一班王老师《狼来了》</span></p><p class="ql-block"> 王老师深入浅出地讲述了《狼来了》这个故事，浅显易懂，使小朋友懂得要做一个诚实的孩子，不能撒谎。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 小二班敏敏老师《交通（红绿灯）》</span></p><p class="ql-block"> 敏敏老师通过本节课的讲述，教育孩子"过马路要看红绿灯"以及"红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等 "等生活常识，使孩子能够很好的运用在生活当中 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">小二班张老师《小熊分早餐》</span></p><p class="ql-block"> 通过给小熊分早餐，让小朋友们在故事中感受并发现物体的数量、大小与三只小熊的关系。乐意为三只小熊摆放早餐并大胆的表达自己的想法。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">中班梦梦老师《拜年》</span></p><p class="ql-block"> 通过儿歌和游戏，使幼儿学会向自己的好朋友以及长辈等说不同的新年祝福语。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">中班张老师《翘鼻子的噜噜》</span></p><p class="ql-block"> 张老师运用故事作为导入，让小朋友知道鼻子的作用以及重要性，鼻子很脆弱，我们要保护好它！</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">大班晴晴老师《云腾致雨，露结为霜》</span></p><p class="ql-block"> 通过千字文中"云腾致雨，露结为霜 "的学习，让孩子们知道，云的形成，雨的降落 ，露是怎样变成霜的。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">小一班娜娜老师《谁松的土》</span></p><p class="ql-block"> 通过讲述故事《谁松的土》，让孩子理解故事内容，乐于参与讲述故事的基础上，初步的了解蚯蚓的形态特征和生活习性，知道蚯蚓与泥土的关系。</p> <p class="ql-block"> 在本次的活动当中，各位老师都能认真钻研、备课、准备教具，并且能够认真上课，使听课老师学到了不少经验，评课中，老师们畅所欲言，充分发挥自身特长，教学基本功较扎实，教学手段新颖，能有效的吸引学生积极主动的参与学习，这次教研活动为每一位教师提供了一次展示自我的平台。一节节生动有趣的课堂，使每位教师的教学基本功得到了充分的显现。</p><p class="ql-block"> 本次活动已经圆满结束，老师们都收获满满，孩子们也都受益匪浅，通过本次活动的提高，我们老师们以后会更加努力，把最好的教育带给孩子们，相信老师们也是最棒的！</p> <p class="ql-block">号外，号外，号外……</p><p class="ql-block"> 小天使幼儿园2021年春季招生现已开始接受预约啦！</p><p class="ql-block"> 给每个孩子提供一个好的教育，给孩子一个美好童年，是您的期待也是我们的责任,这里是家长们的首选，孩子们喜爱的乐园！</p>