<p class="ql-block"> 阅读，我们一直在路上。</p><p class="ql-block"> 这学期我们五年级博阅课程，结合学生的意愿，选择了共读《西游记》。选择之初，老师也有过顾虑，我们的学生能否读懂四大名著之一《西游记》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这是86版的《西游记》吗？</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i> 学生先自由阅读。</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老师本来已经做好循循善诱的思想准备，没想到很多同学一有空就捧着《西游记》读起来，还时不时小脑袋凑在一起讨论故事情节，扮演书中角色来两句。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i> 老师走班教学。</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 课堂上学生和老师无拘无束地交流着，他们的很多观点、认识，让老师赞叹不已，阅读交流的目标在于分享阅读感受，促进阅读理解，发展阅读思维。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i> 小组合作绘制</i></b></p><p class="ql-block"> 年级组的语文老师根据书中的内容，要求学生发挥自己的想象力，绘制神仙谱，妖怪谱，西天取经路线图，《西游记》连环画，兵器谱。</p><p class="ql-block"> 学生领到任务后，脑洞大开，他们的创造力让人叹为观止。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i> 博阅课程评选小组优秀作品进行展示。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>西天取经路线图</i></b>。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>孩子们绘制的兵器谱，不知这些兵器各路神仙是否满意？</i></b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>《西游记》连环画。</i></b>我认为可以印刷出版了😄😄😄</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>妖怪谱</i></b></p> <p class="ql-block"> 这是孩子们以思维导图形式漫“画”的<b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>神仙谱。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i> 最精彩的莫过于“演西游”。</i></b></p><p class="ql-block"> 2020年度最后一天，带着不舍，带着新的期待，学校安排学生进行博阅课程最后的展演。学生们欢天喜地。</p> <p class="ql-block"> 不同的读者演绎着不同的猪八戒、孙悟空……</p> <p class="ql-block"> 通过共读《西游记》，我的感受是：兴趣是最好的老师。学生因为喜欢，主动去阅读，主动去思考，老师把“演西游”的任务布置给各个小组后，没有安排时间的情况下，学生抽空进行练习，主动制作道具，准备服装，悄悄进行彩排，最后呈现出来的成果精彩不断……</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 愿我们的学生因为《西游记》，从而更加喜欢阅读，愿我们的校园弥漫着书香，孩子们在书香浸润中幸福成长！</p>