<div style="text-align: center;">二〇二〇，岁月不居</div><div style="text-align: center;">众擎易举，乘风破浪</div><div style="text-align: center;">行远自迩，笃行不怠</div> 庚子年末，回首秋冬，朱校长勇担重任、以身作则，全校教职工凝心聚力，砥砺奋进。教务处及教研室圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下： <h3 style="text-align: left;">一、指导思想</h3> <p> 立德树人为根本，立足校情求创新。</p><p> 素质教育促发展，五育并举塑人才。</p> <h3 style="text-align: left;">二、强化服务意识，提升服务质量</h3> <p> 教务处及教研室全体人员牢牢树立“全心全意为教学服务、为教师服务、为学生服务”的思想，脚踏实地做好本职工作。</p> <p> 1.建立健全规章制度</p><p> 本学期教务处加强了教学管理制度的完善和落实，增强管理意识，切实提高管理实效，制定了一系列规章制度，促进了教学工作的制度化建设。</p> <p> 2.精细化管理</p><p> 开学初，根据学校的工作计划，结合学校实际制定了教务处及教研室工作计划。在开展工作的过程中，做到了各项工作有计划、有过程、有落实。实现了计划的层层细化，提高了针对性和可操作性，确保了各类教学、教研活动的有序进行。</p> <h3 style="text-align: left;">三、狠抓教学常规，提升教学质量</h3> <p> （一）借助曲二优质平台，全面提升办学水平</p><p> 2020年9月起，曲江二中、曲江三中组建为“名校+”教育联合体，学校实行“一长多校”管理机制，由朱琳瑛女士担任两校校长。三中积极借鉴二中先进的办学理念和成功的管理模式，结合学校实际逐步完善各项规章制度和管理机制，进一步提高办学质量。</p> <p> （二）加强教学常规，提升教学质量</p><p> 1.毕业年级复习工作</p><p> 组织召开毕业年级复习工作研讨会，邀请曲江二中有经验的优秀教师共同商讨，制定切实可行的复习计划。两校合力组建优秀的培优教师团队，全面提升九年级培优工作的实效。</p> <p> 2. 规范课堂教学常规、提高课堂教学技能</p><p> 按照学校管理常规，学校教研室、学科组、备课组及每位任课教师，制定了切实可行的工作计划，每周各教研组召开教研会，做到有主题、有中心发言人。</p><p> 三中二中两校教师统一时间、统一地点、统一研讨，保持同年级、同学科教学进度一致，达到了交流合作、资源共享、交互引领、共同成长的目的，增强了两校教师的教育教学能力。</p> <p> 3.每月进行教学常规检查</p><p> 每个月教务处都会组织开展教学常规检查工作，对全校教师的教案、中考试题完成情况、学生作业的批改情况进行检查并及时进行反馈，真正将教学常规管理工作落到实处，为切实提高教学质量提供保障。</p> <p> 4.扎实开展“日检测”</p><p> 为有效检查学生每周的学习效果，本学期学校组织开展了 “教学日抽检”活动，与曲江二中采用同样的试卷，每天从七、八年级每个班随机抽选5名学生参加考试，考试时长15分钟，真正做到以检促学、以检促教、以检促研。</p> <p> 5.考试成绩分析</p><p> 有考试，有分析，才能查漏补缺，让考试真正有意义。朱校长总能用详实的数据和直观的图表对各年级的考试情况进行详细分析，表扬先进，并对存在的问题提出切实可行的建议，鼓舞士气，促进了教师的专业发展。</p> <h3 style="text-align: left;">四、开展课题研修</h3> <p> 为了切实促进我校教学教研工作持续发展，以课题促教研，以教研促教学。我校积极组织教师申报各级各类课题研究，本学期有2项省级课题立项，2项市级课题立项，10余项校级课题申报，此外，我校还邀请曲江二中杨光辉主任指导我校教师的课题研究，为教师的教研成长提供支持，广泛铺路。</p> <h3 style="text-align: left;">五、组织赛教评优</h3> <p> 曲江三中第一届赛教活动顺利开展，为教师搭建起展示自我和交流学习的平台，本次活动邀请各学科专家进行了细致的点评和指导，专家们高屋建瓴的指导，促进了教师的专业成长，也有效促进了我校教学质量的提升。</p> <h3 style="text-align: left;">六、加强教师队伍建设</h3> <p> 高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。目前我校青年教师居多，针对青年教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部挖潜，提高师资素质。</p> <p> 1.加强理论学习，更新观念</p><p> 《课程标准》是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。本学期各教研组通过自学、集体交流认真学习，我校教师对《课程标准》的要求有了新的认识，以此更好地指导平时的教学，把握中考复习方向。</p> <p> 2.新入职教师汇报课</p><p> 各学科新入职教师积极准备，从备课、听课到评课、反思，各教研组内互帮互助，交流探讨，亮点频出。汇报课后，各教研组针对出现的问题，继续协助指导，帮助新入职教师尽快成长，取得了良好的效果。此次活动充分体现了学校对新进教师寄予的殷切希望，有效促进了我校教师的业务发展和专业成长，提高了学校师资队伍的建设水平。</p> <p> 3.“青蓝工程”促成长</p><p> 学校为青年教师们聘请了我校优秀教师及曲江二中的优秀教师担任导师开展一对一指导，并召开月进展报告会，交流心得体会，分享有效方法，将青年教师的成长落到实处，充分发挥骨干教师的传帮带作用。</p> <p> 4.积极组织教师参加校外各类培训、比赛</p><p> 教师专业能力的提升，不仅要“请进来”，更要“走出去”。本学期我校积极组织教师外出学习培训，了解先进的课改信息，学习先进的教育教学理念及教学实践经验，并要求参训教师及时撰写培训学习心得，分享交流，使培训效果最大化，教师业务素养有了很大提高。</p><p> 同时，学校按照上级教育主管部门文件要求，积极组织教师参加省、市、区各类竞赛，充分调动我校教师提升自我、展示自我的积极性和主动性，加快了教师成长的步伐。</p> <p> 5.全方位开展教师评价</p><p> 学校采取课堂教学评价、教研工作评价、学业水平评价、教师自评、教师互评、领导评价、学生评价、家长评价形成的多角度、多层面的发展性评价模式，提倡教师发挥个体自主学习、独立思考、大胆实践的主观能动性，逐步形成自己的专业见识、专业特色、专业境界。</p> <p> 6.教师职称评审</p><p> 学校与曲江二中作为曲江新区职称评审第一片区，在2020年的教师职称评审工作中，积极合作、充分交流，实现了两校教师评价标准的统一，促进了教师队伍的成长。</p> <p> 7.教师招聘</p><p> 学校与曲江二中共同开展2021年的教师招聘工作，两校统一考察流程，统一用人标准，为学校选聘优秀人才，力求打造一支思想政治素质、业务能力水平过硬的教师队伍。</p> <h3 style="text-align: left;">七、常务工作细管理</h3> <p> 1.规范学籍管理</p><p> 教务处严格按照上级教育部门的要求，规范操作陕西省学籍系统，科学、规范、详细地录入学生学籍信息、学生名册档案资料，对学生的正常流动和辍学实行动态管理。同时，严格把控学生入学、转学、休学等流程的办理，保证资料齐全、手续明晰，及时电话联系跟进情况，督促办理有关转、入学手续，预防在学籍异动过程中发生辍学现象。</p> <p> 2.充分发挥教辅职能部门作用</p><p> 学校充分发挥图书馆和实验室的功能，为教学提供有力的保障。</p> <p> 3. 积极组织学生参加各类学科竞赛</p><p> 开学初，学校面向全体七年级学生举办了“我的三年我规划”主题征文活动，引导新生规划自己三年的学习成长计划，找准方向，明确目标，尽快适应新要求，养成积极健康、进取的品质。</p> <p> 按照上级教育主管部门文件，学校积极组织学生参加省、市、区各类学科竞赛，促进学生德智体美劳全面发展。</p> <p> 这一学期，我们风雨同舟。领导团队高瞻远瞩，全体教职员工众志成城、奋力拼搏，各项工作圆满结束。</p><p> 下一学期，我们必将继续乘风追梦，破浪前行，教学教研亦将再上新台阶！</p> <p style="text-align: center;">风霜散尽气象和</p><p style="text-align: center;">春田沃土蕴三中</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">❤你好，2021❤</p> <h5><div style="text-align: right;"><span style="color: inherit;">曲江第三中学教务处、教研室</span></div><div style="text-align: right;">2021年1月1日</div></h5>