<p class="ql-block"> 年终岁末传喜报，奋楫扬帆启新程。宽城区12位教师在吉林省教育学院小学教研培训部组织开展的“基于核心素养的小学学科教学设计评比”活动中喜获佳绩。</p> <p class="ql-block"> 为进一步推进吉林省小学“学科教学改进计划”项目，深化基础教育课程改革，吉林省教育学院小学教研培训部组织开展了“基于核心素养的小学学科教学设计评比”活动。宽城区进修学校小教部组织教师参加了此次活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 语文、数学、英语、科学、道德与法治、书法教研员们精选教学设计，指导精细研磨修改，推送了教学设计24篇，有12篇教学设计获奖。</p> <p class="ql-block"> 推送的教学设计皆为原创，突出了基于核心素养的学习策略、学科能力培养，着重呈现教师教学的设计意图。能从总体上把握课堂教学的特点，设计教学活动，突出阐述设计思路，有创新，体现教师“个性化”。</p> <p class="ql-block"> 每一次活动对教师而言都是一次成长和历练，通过这次活动促使教师学习核心素养相关内容，领会核心素养的完整内涵，探索核心素养在课堂教学中的实践途径，尝试将核心素养落实在学科教学中。教研员引导教师对课堂教学进行深入具体的研究和反思，促进教师探索教学新方法，深化以学生学习为主体教学理念的贯彻，突出学习策略的地位及实施办法。</p> <p class="ql-block"> 2021已款款向我们走来，祝愿宽城区的教师们一路高歌，砥砺前行，共同开创宽城教育更加辉煌的篇章！</p>