写给六三，寄给致远，串起梦想——我们走过每一天，感受每一天，成长每一天

建里

我们

老师

你们

同学

加油

成长

努力

学习

展评

自己

也许今天的你们，并不是那么优秀，那么羽翼丰满，但你们发自内心地呼唤是真诚的，是有温度的，谢谢你们！你们现在需要领路人地引导，教育；你们也需要成长中培养的兴趣，爱好；你们也更需要坚持追求美好未来的勇气，毅力。有昨天，有今天，有明天，就有未来！ 亲爱的同学们：
你们好！
时间积淀着成长的记忆，从2020年9月1日，我们相遇，到2020年12月29日不期而遇的假期，我们相处4个月，你们有怎样的感受呢？我们的生活给你们留下怎样的印象呢？你们给我留下满满的记忆，还记得老师经常在教室里拍照片吧，可是没有一位同学问老师“为什么拍照呢”，其实，我想把你们的生活都或多或少的保存下来。
今天晚上，打开记忆时空，回顾以往，思绪万千……
还记得你们来到学校的第一天，我和你们班主任一起站在教学楼前，迎接你们，当时，我忙着拍照片，也没和你们交流，总觉得你们从老校来到新校，你们都长了一大截似的，你们来自不同的班级，彼此也没有交流，感觉都比较喜欢静，现在想想觉得确实有点。接下来，我们来到了我们的主阵地——教室，这里承载着我们致远班“志存高远，杨帆远航”的梦想，我比较喜欢用“梦想”这个词，因为每一个人都有自己的梦想，都会为自己的梦想而去努力，你们说是吧？不管我们的班名叫什么，我们都有最终的目的地。接下来，我就讲述一下我们追逐梦想的故事吧！

由陌生到熟悉，我们感知彼此

在翻看相册时，我们是从一个个小小的名片，开始熟悉的，我在开学第一天介绍了自己，尤其对名字进行了重点讲解，可是后来我偶然间看到某位同学的课本封面，把孟德水的“水”写成了“谁”，我感到很意外，当时我只是看到，并没有打扰他。随后，我又在课上强调了一遍，但后来发现，还有错的，只不过不是同一个字，这可能是彼此认识地“小插曲”吧。为了更好地相互了解，同学们都制作了明片，大小不一，材质不同，可谓是个性十足，我也借此机会，与你们近距离、仪式感相处——给你们留下名片的记忆。在此过程中，有几位同学比较开朗，我在拍照时，还摆了造型，努力地配合老师；大部分同学或看了一下老师，又进入学习状态，或坐在那里，紧盯课本，生怕老师“吵”你似的，特别认真，留影时的一幕幕，我还清楚的记得，我得半蹲着，还得找好角度，因为你们都放在桌角上，有时我会打扰你们，往镜头里放一放，总感觉这个过程很有意思，这也是我第一次这样做，很有纪念意义。就这样，我们也为彼此形成一种和谐的氛围埋下了“伏笔”。

由陌生到熟悉——我们记录生活

前文说到，你们每个人都比较个性，这一点我也要慢慢向你们学习，争做一名有想法的人，努力形成自己的个性空间。在我们慢慢熟悉的过程中，我们与黎明共舞，感受诗歌中的生命乐章，体会成长的历程，现在翻看着同学们抄诗文的照片，那种认真拘谨不解的样子，特别可爱；与暮醒相伴，写写学习生活的不足与收获，慢慢地学会长大；我们与文本对话，与老舍先生的《草原》对话，感受“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”真挚情感，写下自己内心独白；与作家宗璞的《丁香结》相知，引发了我们对《丁香结》的思考，“结，是解不完；人生中的问题也是解不完的，不然岂不太平淡无味了吗？”“是啊，结是解不完的，人生中的问题也是解不完的”，我们要坦然的面对生活给予的一切，且行且珍惜；我们与生活对话，用平实的语言文字，记录了我们对“老校”的思念，对新的学校，同学，老师地慢慢适应，甚至是喜爱……

由陌生到熟悉——我们变换着姿态

由于我们写了丰富的生活故事，我就想着给大家展示交流的机会，展评区就出现在我们的教室里。不过，起初过于简单，只是把展评区放在教室靠南墙的桌子上，但是看到同学们一下课都往那里挤，那种积极主动的表现，我还是很欣慰。接下来，我们共同面对一个问题，就是如何设置展评区，因为是新建的学校，崭新的教室，我就让你们写写怎么设置展评，积极参与到展评工作中去，不过效果不明显，部分同学冥思苦想，也没有想出好的地方，最后我们共同决定设置在教室后黑板下方，那用什么来布置呢？我们共同思考，用一根三米多长的网线，一个个外形各异的卡子，两个挂钩串起了一个学期的成长记忆。展评区分成两块作文展评和作业展评，针对这两个名字，我们还展开了“作文展评”“作业展评”两个板块的手抄报征集活动，最终由同学们投票，确定了孟子涵同学的作品。就这样我们的展评越来越丰富，优秀作业展评，作文展评，成了我们生活的额外奖赏，形成了一条精美别致的风景线。在我们的教室里，我们还进行了学习委员选举，“三味书屋”图书馆开展庆典（把三味书屋写上，更正式一些），课文分角色演讲比赛，有效合作学习地探索……
我们的故事，好像讲不完，也不需要讲完，短短地四个月，我们不断成长，亲爱的同学们，读读我们自己的生活，有没有家的影子呢？
2020年即将过去，有什么想对老师说的呢？请拿起手中的笔，讲讲你心目中的生活故事吧！老师很期待你们地来信。
致敬六年级三班的孩子们，没有你们陪伴，我会注定孤单；
致敬走在成长路上的我们，因为有远方在招手，所以我们注定丰富多彩；
致敬未来的我们，不管现在的我们是什么样子，我们都要努力的改变自己，学会倾听一切的声音，做更理性的自己。
致敬走在教育事业上的同路人，我们都是在实践中不断改变认知，逐渐成长的，无论是家长、老师，还是不断变换着的环境，都在深深影响着孩子们的心灵，这种无处不在的影响，也无时无刻地改变着一个人成长的道路。一个人真正的成功，关键要看离开学校后的10年……教育是慢的艺术，需要等待，静等花开，因为大自然万物的生长都是有规律的，人也一样……
老师最近身心不在状态，有一段时间，没有开“夜车”了，今天又接近尾声了，感谢相册里的一幕幕，感谢你们地陪伴，让我捡起生活道路上的石子，老师也非常期待你们的来信！
祝大家认真努力的成长，勇于追逐自己的梦想！

致远班老师：孟德水

2020年12月29日

因为真实，我就要发出我的心声，你们地表达就是你们的心声，谢谢你们，你们是最棒的。生活就是教育，教育就是生活，你们在生活中的点滴，诉说着自己成长的记忆。亲爱的小勇士们、小天使们，你们尽情地释放你们的情怀吧，这个舞台属于你们，我只做你们成长道路上的引路人，陪伴你们成长的有好多好多，不过你们要珍惜，要努力，要为做一名追梦人而一直坚持下去，你们的明天会更精彩。 @胡斌妈妈 看得出孩子写的非常认真，从信中我感受到信任的力量，其实人与人之间缺少的也是彼此的信任，无论是一个家庭，还是一间教室，都需要彼此的信任，谢谢！带着2020的记忆、彼此的祝福，我们共同奔向2021的愿景，加油！
@王闫涵 我们故事从四年级一直讲到六年级，老师特别喜欢听你的故事，优美动听，语言丰富幽默，尤其是对人物形象的刻画，我们都要向你学习，谢谢你一直以来的努力，老师经常发现你自己去主动学习，这一点更值得我们学习，回顾2020，展望2021，你有什么愿望呢？也可以写写，也可以养成写日记的习惯，很不错奥，加油！
@徐毓婷妈妈 非常感谢徐毓婷同学认真的表达，用词准确，表达流畅，不管怎样的教学方式，只要有用有效，我们就要尝试，我们的课堂要求更高的自律，如果时间长了，养成自我管理的习惯，可能对你们的学习生涯，都是有用的。2021希望我们共同努力营造更温馨的大家，收获更多的幸福，加油！
@Σ(ﾟдﾟ;)不会吧阿sir 谢谢不善于表达的你，能认认真真地表达自己的想法，你在信中说到“六年的时光快过去了，第一次珍惜……”学会珍惜，也是你的成长，我们的一生会经历很多故事，珍惜每一次成长，会让自变得更加自信，再次感谢，感谢努力学习，积极向上的你们，2021我们一起努力，加油！
@李宗烨 记得上次书信交流，还是半年前了，老师也很高兴我们有分到了同一班级，我今天突然觉得我们都在变化，你觉得呢？发现你的表达能力变强了，要是态度认真的话，写字也能变得更规范了，谢谢你的变化，希望我们共同进步，不管在什么样的环境中，我们都能适应，并发现自己的闪光点，努力实现自己的目标，加油！
@吴科狄 看到你给老师的回信，老师很高兴，书写非常认真，态度非常端正，字数写的非常多，老师总感觉你的内心在变化，在成长，不管是做作业，还是作文修改评价，都能看得出你的认真努力，你真的棒棒的。不知你还记得吧，在课间操跑步的时候，老师会做一个抬头跑步的动作，你应该知道老师的意思是吧？祝愿我们的2021年能重塑自己完美的形象，加油！老师期待你更快更好的成长！
@郇智翔 充满理性思维的你，带着有点度数的眼睛，写字时总是喜欢离桌面近一些，老师有时总觉得你和桌子是亲密无间的朋友，其实有句话说的好，距离产生美，要与你的朋友保持一定的距离啊！一定要做到！感谢你写一句话“我们从开始的不相识，到现在的形影不离”，是的人在一起时间长了，就会生发出特殊的感情，这是正常的，也感谢你一直以来端正的学习态度，我们的相处就是一种充满信任的生活，老师也很高兴能陪伴你们走过小学阶段的最后一年。祝福我们2021更加精彩！
@宁静的海 非常感谢刘思彤同学的来信，让老师看到你的成长，心态的变化。虽然你不善于表达，但总觉得你的内心是很丰富的，那么用心的组织语言，其实，你们的成长，都是自己努力进步的结果，人不管做什么事，最终的落脚点都是我们自己，我们要有强大的内心，面对学习生活中的困难，改变自己，就能更好的生活，老师也希望认真的你变得更加努力，2021微笑每一天，加油！
@魏皓月 在组织文字语言的时候，要想好怎么下笔，使语言更有层次感，老师觉得你能表达的更完整一些，不管是写作文，还是写信，都是对自己思维能力的一种训练，我们学语文，最终落脚点是说与写，其中写的程度要深一些，因为很多人都感觉自己无从下笔，这也要求我们要多读书，多积累，多写作，加油！老师期待你更好的表达！2021，我们共同成长！
@王哲 善于动脑筋，积极回答问题，比较有个人的见解，老师比较欣赏你，感谢你给老师带来的祝福，我们从陌生到认识，时间并不长，但总感觉个性鲜明的你缺少一些理性，对待一些问题，要想好后再举手回答问题，就是希望我们变得更理性一些，学会更好的倾听，倾听就是思考；另外，要适当的提高做题速度，提高做题速度的基础是，掌握好基础知识，字词，背诵的古诗文等，2021年期待你更快的成长，加油！
@李思韩妈妈 李思韩同学，我们最近的课堂确实发生了变化，很高兴能够读到你对新的课堂的理解，也希望我们能积极营造更有序，更有效，更有趣的学习环境。这所有的一切都需要我们共同努力，记得有些要求要认真听清，并努力去做，才能做得更好，你是一位很聪明的孩子，每当看到你那笑嘻嘻的脸蛋，老师都很高兴，加油，2021我们一起改变！
@王一翔 老师也很高兴能在搭乘你们的“毕业专列”，遇到你们这样的乘客，懂事、文明、积极向上、个性鲜明。老师也特别喜欢你给老师写的信，有情节，有内涵，有层次，只不过我达不到你对我的要求，很惭愧。“隐隐约约”“引人注目”“珍惜动物”“表情严肃”“您的脸比翻节还快，露出了灿烂的笑容“……平常就善于言谈的你，没想到这么善于描写人物，并借助小小的事例来展现人物的性格，谢谢那么有心的你，很高兴与你相识相知，2021我们不见不散，加油！“毕业专列”永不会不会毕业的！
@王志豪妈妈 亲爱的王志豪同学，你的表达让老师眼一亮，多去选一些优美的句子，来描写你所要讲述的人或事，这样做时间长了，你积累的知识就会增加，在写作文时，会自然而然写出来。人在一起时间久了，就会慢慢融入个人的思想感情，说句心里话只有在面对你们的时候，我才觉得放松、释然，读着你们认认真真书写的回信，老师说不出的高兴，我们也都是普通人，都只做了普普通通的事，希望我们在普通平凡中变得更加幸福！祝福2021！
@孙硕妈妈 亲爱的孙硕同学，我们的班长，语文学习文员一直在给我们做榜样，榜样的力量无穷大，真的很不错，文笔流畅，自然富有感情，字里行间渗透着浓浓的师生情，老师从中读到你懂事的一面；时间积攒着我们成长的故事，我们珍惜他，更不想失去他，但是他一直不停地流逝着，我们在慢慢成长，我们只有经历更多的美好，才能感受到一路上的酸甜苦辣，学会适时欣赏路边的风景，回忆与展望同步，珍惜与奋进同行，希望我们把记忆攒成力量，我们共同期待2021美好的明天！加油！
@. 刘欣欣同学看得出你善于观察生活的孩子，老师也在信中说到，最近老师的身心都不在状态，每天都是忙忙碌碌的，过得特别充实，可能我们的生活就需要这个样子，记得老师还说过一句话“你们现在是最幸福的”，就是觉得你们可以专心读书学习，心无旁骛，等到参加工作后再捡起学习读书的念头，就非常难了，那需要强大的精神力量来支撑你的行为。你们现在梦想中的大学，更需要努力的读书学习，才能真正学到生存的本领。2021你们即将小学毕业，这只是人生中的一个小小的起点，未来还有广阔的空间等待着你们，加油，一切因为努力而变得渺小！
@赵佳宜妈妈 赵佳宜同学，平时不苟言笑，有时谈到深处时，会心一笑，很自然的流露；其实，可以看出上课你一直在认真倾听，你的回信充满着感谢，不用客气，我们只不过做了普普通通的事情，信中你也提到“脾气”，这个因人而异，不同脾气的老师对待自己的教育生活，有不同的理解，就会产生不同影响，教育这个职业其实对老师的要求蛮高的，我也达不到具体的要求，我也只是尽力做我想做的事情吧，谢谢你对我的认可，你的文章语言优美，可见你下了不少功夫，用心了，继续努力！2021我们一起加油！
@孙晴 感谢你的用心，写的板板正正的，四个月的相处，每天地相见，每天我们的课堂中，教室里，都在发生着不同的故事，你有没有感觉呢？老师发现你喜欢写作业，就是唯一一点写的太匆忙了，你觉得呢？生活需要慢一些，才能过的从容，学习也是一样，任何事情都不能急于求成，如果特别着急的做事，可能会出现错误，“三思而后行”。希望我们2021继续改变，加油！
@sun 闫帅宇同学，听话、懂事、责任心强，希望你在不同的活动中，寻找到自己的价值，能把每一次的收获，都写在纸上，记录下来，养成写日记的习惯。你会变得更加喜欢生活，积累更多的精神食粮，行动有方向，人生有目标；2021字要努力，加油！
@蒋奇润 谢谢你，蒋奇润！背课文需要自觉，老师觉得你是我们班背课文最有法，最主动的同学了，老师也很高兴看到你的改变，兴趣是最好的老师，老师也希望你能多识记生字词，多读书，为以后的语文学习打下坚实的基础，也只有这样才能进一步学好语文，另外，就是要多问问题，多思考，进一步改变自己，提升辨析能力，提升整体素质，2021我们共同努力！
@WU 吴宗远同学，不知不觉间你也会写信了，还是给老师写信，虽然你不善言谈，但是你的心意老师领了，希望你继续努力写出自己对生活的理解，可以抓住人物描写的方法，可以抓住一两件事情，也可以写自己的改变来突出你所要叙述的主人公，期待你的佳作，2021我们继续加油！
@邱习刚妈妈 很认真的邱习刚同学，时间就是过得很快，不知不觉我们都要长大一岁了，所以我们要珍惜时间，把有限的时间换做自己的精神食粮，让时间帮助你学习，帮助你生活，我们要记住每天我们要做的事情，把时间安排的妥妥当当，加油2021，期待善待时间的我们，努力改变自己，加油！
@孟子涵妈妈 孟子涵同学，好认真啊！希望我们都能坚持，坚持不懈的写下去。环境的改变是正常的，因为我们要长大，在这个过程中，总会遇到不一样的环境，所以我们要学会面对不同的人和事，积极改变，提高自己的应对能力，我们的生活会变的更有意思。时间即将跨过2020，来到2021，期待剩下的小学时光，我们共同努力！
@为你捞月～ 刘之毓同学是时间让我们相遇在六年级三班，我们也一直在努力的营造属于我们自己的教育生活，每一次的活动，每一次的讨论，每一次的感受，都是锻炼我们思维，体验别样的成长，希望我们能一直努力下去，在学习知识的同时，感受自己的成长，2021我们共同展望，积极努力！
@四五潘灵玥13869943139 潘灵玥同学，聪明伶俐，善思善学，希望你继续努力，把你的灵动融入到学习中去，把你的善思善学写进文章里去，多读书，多思考，努力改变自己，改变自己从日常开始，希望你继续努力加油！2021我们共同前进！
@孙铭 感谢你，不一样的讲述，我们只是想着让我们体会学习的另一面，希望我们不要排斥学习，把自己融入到学习中去，主动融入比被动融入强很多，你们觉得呢？希望我们能珍惜每一次相遇，努力改变自己，识记知识，培养能力，形成良好的学习生活习惯，2021我们期盼更努力的自己，一起加油！
@陈俊铭 学习需要日常的积累，需要积极主动的意识，自己能主动，就会有更大的改变，扎实肯学，善学善思，还记老师说过要多问一个为什么吗？看得出你很努力，又重新写了一遍，不过，还是要学会学习，问问自己，怎么才能把字写得更规范，在对比中学习可能会更有效。你的回信写得很认真，老师给你点个大大的，期待2021年你能一步一个台阶，脚踏实地，不断成长！相信自己一定能行！，期待2021年你能一步一个台阶，脚踏实地，不断成长！相信自己一定能行！
@王子文妈妈 感谢王子文同学那么用心的表达，那么优美的文字，那么感人至深，你们每一个人都是非常有个性的孩子，都有自己的生活理念，我们在写生活时，可以抓住其中具体的人物场景，来表达一下自己的感受，我们经常谈起人物描写的方法，如人物动作、语言、外貌、心理等都可以尝试者运用，来表达人物的性格，也可以讲故事，也可以说说自己的生活，还有就是你所写的散文诗式的语言，优美动听，谢谢你的用心！我们共同期待2021，加油！ 因为真实，我就要发出我的心声，你们地表达就是你们的心声，谢谢你们，你们是最棒的。生活就是教育，教育就是生活，你们在生活中的点滴，诉说着自己成长的记忆。亲爱的小勇士们、小天使们，你们尽情地释放你们的情怀吧，这个舞台属于你们，我只做你们成长道路上的引路人，陪伴你们成长的有好多好多，不过你们要珍惜，要努力，要为做一名追梦人而一直坚持下去，你们的明天会更精彩。

2020年12月31日