<p class="ql-block"> 窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬也阻止不了我们幼教人坚定步伐。为了能够更好的促进幼儿园与幼儿园的交流，实现城区幼儿园和乡镇幼儿园教育的均衡发展，12月29日上午，介休市美慧树工作室“研学训”送教下乡活动在义安中心幼儿园如期开始。</p> <p class="ql-block">参加本次活动的有：</p><p class="ql-block">介休市第九幼儿园教研主任：张俊平</p><p class="ql-block">介休市第九幼儿园教师：曹燕</p><p class="ql-block">洪相幼儿园园长：岳薪</p><p class="ql-block">那村幼儿园园长：朱婷</p><p class="ql-block">义安中心幼儿园全体教师</p> <p class="ql-block"> 刘娜园长及全体教师为本次活动做了充分的准备，并对两位老师的到来表示热烈的欢迎。本次活动的安排：</p><p class="ql-block">第一个环节：请大家观摩由介休九幼曹燕老师带来的中班美慧树集体教育活动《生活中的规则》</p><p class="ql-block">第二个环节：请曹燕老师针对活动进行说课和反思</p><p class="ql-block">第三个环节：交流研讨（主持人：张俊平）</p><p class="ql-block">第四个环节：总结</p> <p class="ql-block"> 曹燕老师为我们带来的是中班美慧树集体教育活动《生活中的规则》，活动开始，利用图片快速回忆图画书《小孩的规则》，并提出问题：“为什么要遵守规则？”“遵守规则对我们有哪些好处？”</p> <p class="ql-block"> 曹老师亲切温和的声音，打消了孩子们的陌生拘谨，认真倾听，积极思考；贴近幼儿生活的实例，老师开放式的提问，一步一小结的思路，让孩子打开了话匣子，想说、会说、积极的表达自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 投票环节，简单的道具使用，把整个活动再一次推向一个高潮。</p> <p class="ql-block"> 最后的环节，以绘画形式拓展生活中所要遵守的规则！提供的材料——不同场景的记录纸和空白记录纸，体现了教师对不同层次幼儿自主表达的充分支持！</p> <p class="ql-block"> 大家围坐在一起，一个简单的传杯子游戏，寓教于乐，拉开了研讨的序幕。大家在愉悦的游戏中，体验着规则的重要性！</p> <p class="ql-block"> 曹老师和老师们分享自己的设计理念和设计思路</p> <p class="ql-block"> 张老师以《生活中的规则》为例，从三个方面带领老师共同探讨有效的教育活动：</p><p class="ql-block">1、说说本节教育活动的优点？（老师们轮流发言）</p><p class="ql-block"> 2、谈谈你对本节活动看法或建议？（老师们轮流发言）</p><p class="ql-block"> 3、怎样才能做到有效？（老师们自己踊跃发言）</p><p class="ql-block">研讨中老师们积极发表自己的看法，而 张老师及时的给予梳理和小结和提升。在研讨中张老师还重点强调了“核心经验”，美慧树这套课程资源寻找到了各个发展领域的核心经验和核心技能，每一个课程资源活动的设计 围绕一个或几个领域的核心经验为中心进行，并将领域核心经验有效地整合到课程目标内容中去，保证幼儿在学习中可以逐步掌握和发展这些领域的概念和技能，这也无形的给我们提出更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 最后刘园长对本次活动做出小结：有效课堂建设任重而道远，作为一线的幼儿教师，必须不断地更新教育观念，提高业务素质，敢于创新，勇于实践。在今后的工作中，我们将充分激发老师自己的潜能，真正使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者，力争让每一堂课目标明确、优质有效。还为大家提供了书籍大餐——各领域的核心经验，希望大家多多借阅、认真学习。</p> <p class="ql-block">在此次研讨中大家都收获满满</p> <p class="ql-block"> 此次美慧树“研学训”送教下乡活动是一个契机，是一种学习，是一种引领，每次的学习都让我们有个新的起点。只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实际工作当中，敢于尝试新理念新方法，这样才能精益求精，不断提升。</p><p class="ql-block"> </p>