每一份努力都把希望种进心田

之雨人

岁月更迭，四季轮回，不知不觉，2020就走到了年末。三毛曾说：岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。人生就像一列远去的火车，只能朝前；岁月是一场有去无回的旅行，无法重来。 　　下起了小雪，刮起了冬风。在冬风中，我们还能嗅到一种特殊的气息，那是土味，是滋润养育世间万物的味道！它不同于春天的花香沁人心脾，不同于夏天的水汽令人窒息，更不同于秋天的果香寓意收获，它所蕴含的是一种能量的孕育与开始。忆起年初这几个孩子在刘老师的带动下开始了诵读经典，想必那萌动的种子在妈妈们的心中孕育已久。 　　“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”有了信念，就要行动起来。诵读经典的路上，孩子们你追我赶，从唐诗到宋词，从《三字经》到《弟子规》，从《百家姓》到《千字文》，从《声律启蒙》到《笠翁对韵》，从《诗经》到《论语》，还有我们的毛主席诗词、经典小古文。我们相互激励着，从春走到冬，又将从冬迈向春…… 　　下面听听妈妈们分享的本月孩子们的趣事和收获。 　　墙角数枝梅，凌寒独自开。 冬天的脚步不紧不慢的向我们走来，我们的孩子们，坚持不懈地背诵经典诗词。群里的宝宝们都很优秀，悦宝也很荣幸，能加入这支有爱而又好学的队伍。 紫悦本月都是复习为主，能坚持每天打卡。诵读经典也成为了紫悦每天生活的一部分，这是好的开始，也是打好根基的关键。本月里，紫悦的学习有点浮动，这也给我敲了一个警钟，孩子的学习是要花心思引导的。在这里值得一提的是，紫悦光荣的成为了一名少先队员，能作为新队员代表发言，悦宝感到很高兴。悦宝积极地修改发言稿，背发言稿，正是有背诵古诗词的经验，代表发言进行的很顺利。 不管做什么，能坚持都是好的。正如人们所说的“种瓜得瓜，种豆得豆”。我们播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。愿我们一起播下这个美好的种子，在寒冷的冬天里，也能凌寒独自开。 十二月的天气真是变化无常，时而暖阳高照，时而寒风突袭，时而大雪纷飞，时而泼水成冰，真所谓一月四季。但不管窗外天气怎么变化，不变的是妍宝每天坚持品一口国学经典的琼浆，润一方幼小的心田。 本月，妍宝继续《声律启蒙》的学习，期间被一个个经典故事所吸引，如“分金齐鲍叔”、“奉璧蔺相如”、“青衣报赦”、“黄耳传书”……每每读到这些,她总是要查手机或书籍通读整个故事，理清人物关系。经典文化给予孩子的影响不言而喻，从日常生活片段里可以捕捉到一二。记得秋日里的一天，原本不想去奶奶家的姸宝听大人说奶奶一个人挖红薯忙不过来，善解人意的她就主动提出自己可以帮忙捡红薯的；自冬日来，妍宝就承包了给妈妈“温席”的任务；为了给妈妈一个生日惊喜，妍宝拿出了小钱包，抽出几张大红票子请爸爸帮忙订蛋糕…… 本月，妍宝时不时地说：“妈妈，我现在喜欢练电子琴了”。到了中旬，学校全体师生进入元旦联欢活动准备中，班主任老师请妍妍表演一个节目，她毫不犹豫地选择了演奏电子琴曲《七色光》。自从接下这个任务，她每天必练习表演曲目。不管台上的妍宝表现如何，你做到了认准目标，积极踊跃，全力以赴，怎能不可爱可人？ 新的一年，愿妍宝用心感受生命中的美好，静享岁月中的每段时光，怀一份欣喜，许一片明媚，一路向阳。 　　十二月，冬已深，寒渐重，脚步匆匆，梦想依然热烈。在这寒风凛冽的年末岁初，我们校举行了三场比赛——乒乓球赛、啦啦操赛、经典诵读大赛。整个十二月，多多的课余时间都是围绕着三项赛事在训练，尽管经典诵读比赛的领诵表现还很稚嫩，尽管班级啦啦操比赛也只获得了三等奖，尽管兵乓球还只会发一两球便败下阵来，但只要在路上，总会邂逅迷人的风景。在为各项比赛准备之余，多多一如继往地坚持完成学校的经典周诵读和月诵读规定的诵读篇目，并坚持每日在我们这个小群里打卡，或复习，或学新，经典诵读已成为这平凡岁月里的一抹亮色，古诗文经典以丰富的意蕴和特有的典雅之美让我们的学习和生活变得如此丰富而有意义，多多现在已经不需要用意志去坚持诵读了，只需要稍加提醒，便欣然为之，有些习惯一旦融入生命，它便不需要刻意坚持，而是一种自然地流露，经典诵读就这样和多多的生活融为了一体。 本月多多或《论语》，或《百家姓》，或宋词，或唐诗，在经典的百花园里自由漫步，随意采撷，在诗词歌赋里感受生活的多姿多彩，本月底还特意诵读了一些描写冬景的诗歌，如《青松》、《终南望余雪》等。诗歌源于生活，又赋予生活高雅之美，我们应景而诵，将诗与生活相观照，在平常的生活中发现诗意，生活也因此变得五彩缤纷。 　　本月朱沐阳同学在经典诵读群继续背诵《笠翁对韵》，目前已背诵到《十灰》第二篇。虽然每天只背了三五句，但沐阳同学爱思考的一面已初见体现，在背到《六鱼》篇的“壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书”，她会联想到“三尺男儿，学富五车”的成语，背到“吾对汝，尔对余”时，她会说在古代“吾就是我，汝就是你”的意思，那尔对余又是啥意思？可怜妈妈知识有限，还得百度告诉她，阳阳同学已经比妈妈厉害多了，跟着你妈妈也学习了很多新知识。 课外阅读方面，本月朱沐阳爱上了阳光姐姐伍美珍的《同桌冤家吃货课堂》，她会告诉我洋葱有几种，会跟我说那本书有披萨的制作方法，妈妈你去看看怎么做。读到《米小圈脑筋急转弯》还要考考妈妈，例如“草原上来了一群羊，猜一种水果”；“草原上又来一群狼，还猜一种水果”。妈妈的脑袋瓜子都跟不上你的节奏了，不过还是要感谢丫头，让妈妈也时刻在学习着。   美丽的十二月在弹指一挥间就走进了尾声。与往年一样，令人激动的“校园艺术节”在这寒冷的冬天拉开了帷幕。婉欣同学在老师们的鼓励下积极准备，先后参加了校园“英语书法比赛”、“十佳歌手大赛”和“钢琴表演赛”。与往年不同的是，这个动人的十二月里，欣宝除了安排好学习和比赛的事情外，每天还要雷打不动地诵读经典。      本月欣宝平均每天一首新诗，偶尔会加上复习一首诗词。相比较上个月，欣宝一直背诵的是篇幅较长且难以理解的宋词，而这个月背诵的诗词就简单多了。由于天气转冷，作息改变了，欣宝每天打卡时间也从早晨变成了中午或晚上，为此她很懊恼。当我夸奖她每天坚持打卡就是一位很了不起的人了，她也就欣然接受了这种作息。      一分耕耘一分收获，参加比赛让欣宝更加自信阳光，诵读经典会增加她的文化底蕴。愿欣宝和群里的宝贝们一起追随美好，勇往直前！ 　　本月的一航依然忙碌着，午间诵读《论语》，夜晚练习书法、弹钢琴、写日记。老师让他和同学一起出给黑板报，他睡前不忘画个草稿，第二天午饭后就去忙活了，成果虽显稚嫩，但从“不会”到“会”的过程更可贵。元旦学校有师生书法比赛，妈妈和他一起练习。妈妈写毛笔，一航写硬笔。妈妈边写边叹气“这只能去凑个数哦”，他越写越有劲儿“我要拿金牌”。孩子比妈妈强，有信心事情就成了一半，功夫不负有心人，他的作品获得中年级组一等奖。 《论语》的诵读越来越熟练，不需要妈妈的陪读了，遇到不认识的字他会自己注音，不会断句自己看译文。有时碰到大段大段的难啃的片段，妈妈让他跳过去，他不行，过不了自己那关，哭着哭着平静下来再去反复读。愿意迎难而上，那瞬间感慨孩子真的长大了。 这个月一航的阅读真的是见缝插针。早起时，放学后，吃饭中，睡觉前，甚至写作业时，总是趁你不注意捧起了书，尤其小姨送的一套《大中华寻宝记》真有魔力，吸引着他放不下。这样总会分散注意力，作业难免拖拉，效率低。妈妈有时唠叨，他听得不耐烦，说要自己安排，计划晚上7点前写好作业，再弹琴一小时，留足时间阅读课外书。好吧，小主人上线，那妈妈就退后，你的人生当由自己书写。 　　时光辗转，流年似水。仿佛还来不及欣赏沿途的风景，还来不及细嗅生活的芬芳，还来不及梳理过往的思绪，凝眸深处，季节这端已是深冬的模样，一程时光又悄然滑入了岁末。 2020年注定是不寻常的，突如其来的新冠疫情，打乱了生活的节奏，在那烦闷禁足的日子里，大家以经典为媒，安然相伴。回望2020，感恩相遇，感谢相识。在经典诵读打卡群这一方小天地，我们带着美好从路上而来，相互鼓励，携手共进，在经典的世界中找寻内心的宁静。聚沙成塔，积水成渊。一年来，扬扬每天坚持打卡，从未间断。虽然每天只花三五分钟，但已顺利拿下《弟子规》《三字经》《论语》等大部头，一本《唐诗300首》也已近尾声。如若当天时间充裕，也能滚动复习，温故知新。苟日新，日日新，又日新，这些日积月累，带给扬扬的不仅仅是背诵数量的递增，更是中华传统文化基因在灵魂中的传承。 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。每天至少一个小时的课外阅读，使扬扬的写作水平有了很大的提升。天道酬勤，越努力才会越幸运。只有读书破万卷，才能下笔如有神。希望扬扬能持之以恒，多读书，读好书，广泛涉猎，向更深、更广处漫溯，畅享阅读之乐！ 所有的昨日，都是今天的序幕。诗和远方，需要憧憬，更需要启程。在未来的日子，希望扬扬能摒弃浮躁，耐住寂寞，向群里优秀的伙伴们学习，用执着和热情去迎接美好的明天。 　　牛牛同学在这个月里依旧稳步前进，每天按时背诵，自己打卡，不需要妈妈提醒。有时妈妈有事不在家，他就在爸爸的手机上打卡，妈妈感觉牛宝已经养成了良好的背诵习惯。本月的背诵内容以《论语》节选和古诗词为主，背诵质量尚可。希望牛宝继续坚持，加油！ 这个月还有一件大事要宣布，牛牛同学会骑自行车了，而且车技杠杠滴。牛牛的几位好友很早就会骑车，牛牛很羡慕，但是不敢尝试，总觉得骑车是件很难的事情。在两个星期前的周末，牛牛和爸爸推着车子来到文化广场，决定尝试练习。在爸爸的正确引导下，没费吹灰之力，牛牛竟然学会了，当时那个兴奋无以言表。之后每天放学牛牛都要骑着车子到广场溜几圈，哈哈！ 2020年是个特殊的年份，疫情让全人类认识到世界就是一个命运共同体，谁也离不开谁。只有互相帮助，才能相互促进。我们也是因为疫情才有了“经典诵读打卡群”，从2020年2月6日起，每天在群里见面，互相学习，互相勉励，携手共进，走过2020，迈进2021。宝宝们在这近十一个月的坚持和努力，宝妈们都看在眼里，记在心上。孩子们，有了这样的坚持，我们还有什么事不能完成？ 　　时光静好，岁月安然，说是陪伴孩子长大，其实是孩子促使妈妈成长。孩子们都能坚持诵读这么久，妈妈们还在等什么呢？做点小时候没有做过、没有坚持下来的事情，来和时光赛跑吧。 文字的魅力和孩子们的童声让这个冬天很温暖，让这不寻常的一年不艰难。听听扬哥字正腔圆的诵读😄“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”共勉之。 　　这一年，经典诵读犹如一道亮丽的风景，丰富了孩子的业余生活，开拓了他们的视野，锻炼了各方面的能力，让孩子在读经典中养德行、学做人，引领他们走进文化经典的圣殿，汲取丰富的精神食粮。我们希望通过诵读经典帮孩子找到心灵宁静的角落，让经典中蕴含精神营养自然融入孩子的心，成为他生命的一部分。 　　这一年，妈妈们用心倾听孩子们的诵读声，引导孩子们做有兴趣的事，记录下他们成长的点点滴滴。孩子们用快乐做成笔，用经典做成墨，为过去一年写下了满意的句号。君子曰：学，不可以已。2021我们继续携手共进！ 分享一首小诗：气温很低很低阳光很暖很暖小鸟的鸣叫含着春天的蓓蕾你能听见我能看见艰难和美好我们都遇见 岁月很长很长光阴很短很短儿童的欢笑撞你一个满怀坚硬的心茧绽开云锦一片 世界很小很小胸怀很大很大白云上飘着蓝天滴水孕育着海洋每一份努力都把希望种进心田