<p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> 磨砺以须出锋芒，倍道而进正当时，2020年姜营小学迎来了一批新教师，</span>新教师是学校的新鲜血液，未来也将成为学校的主力军，他们肩负着学校未来教育，教学工作的重任。为提高他们的课堂教学技能，给新教师提供一个展现自我，锻炼提高交流分享的机会，促进新教师快速成长，姜营小学在12月30日和31日开展了新教师汇报课活动。参与上课的两位老师都上出了自己的课堂风采，体现着各自的上课风格。</p><p><br></p> <p> 30日下午，首先给我们汇报的是语文组李颖老师，她为我们带来的是“第八单元复习课”，在课前三分钟以“天问一号”探测火星这一历史性时刻为切入点，通过表演、对话、畅谈未来，突出了祖国的繁荣、强大，为孩子们好好学习做了铺垫。</p> <p> 在嘹亮的班歌《不怕》中，开启了快乐的学习之旅，一张张精心设计，简单开放的小研究为学习提供了保障，孩子们在快乐轻松的氛围和充满鼓励的掌声中，巩固了所学知识，梳理、归纳了重点，达到了复习多样、高效的目的。</p> <p> 31日上午进行的是数学组展示课，由杨凯老师执教五年级数学《植树问题（两端都栽）》，以游戏导入，激发学生兴趣，从复习旧知引出新知。通过让学生分析题目引出植树问题四要素：全长、间隔长度、间隔数、棵数，再引导学生用画线段图和贴实物等形象直观的找出棵数与间隔数之间的数量关系：间隔数+1=棵数、间隔数=棵树—1。</p> <p> 课堂中，孩子们认真听讲，大胆主动地发表自己的想法，积极地和小组合作交流，师生互动良好，课堂气氛活跃。</p> <p> 听课的老师们都在认真听课，细心做好听课笔记，记录下自己的听课感悟！</p> <p> 虽然我校新老师走上讲台的时间不长，在讲课细节方面显得有些稚嫩，缺乏教学技巧，但有热情，有活力，充分准备，态度认真，展示了良好的基本素质。课后，听课的老师们认真交流总结，给予他们细心指导、耐心评课，提出优点与不足，为新教师提供更大的进步平台！</p><p><br></p><p> </p> <p> 参与听课的李校长，也对老师们提出宝贵意见，首先对讲课的两位教师给予肯定，鼓励他们端正态度不怕困难，继续努力向前，并告诫所有的教师，要平时装生本，时刻用生本，坚持用生本，让自己的生本课堂开花、结果！</p> <p> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此次汇报课活动，对新教师而言，不仅是一个展示的平台，更是一次磨炼的机会。新教师如同新鲜血液给姜营小学带来活力与激情，姜营小学也为每一位新进教师提供了学习的平台与成长的机会，相信在我们共同努力之下，每一位老师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发亮，为姜营小学的教育事业增光添彩！</p>