<p class="ql-block">背景：</p><p class="ql-block">小班孩子由于年龄小、在家父母包办代替等各种因素，以至于自我管理能力不高，不能很好的将自己的物品进行整理。但他们也在慢慢长大，也一天比一天能干，很多事情都愿意自己去试一试，这时家长可以选择放手，并加以鼓励和支持。只有自己亲身经历累积经验，才能体会到自己的能干，并获得自信和愉悦。</p> <p class="ql-block">如何获得幸福感？成就感？那就行一件件小事做起吧。</p><p class="ql-block">1.我的小手能吃饭。</p><p class="ql-block">对于刚入学的小班孩子来说，如何快速熟悉幼儿园？怎样提高他们的自理能力？这成了我们思考的问题。</p><p class="ql-block">正当时，“食欲”话题成了一个很好的教育契机。通过观看“非洲饥饿儿童视频”孩子们了解到，原来还有很多小朋友吃不饱穿不暖，非常可怜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“老师，我们一定好好吃饭。”</p><p class="ql-block">“这些小朋友太可怜了，我要多吃饭，长高高。”</p><p class="ql-block">“我最爱吃蔬菜了，吃了长漂亮。”</p><p class="ql-block">快看，孩子们吃的多香啊。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">天气渐渐转凉，孩子们身上的衣服渐渐增多，每次户外活动时，老师手上都会有一大堆的衣服，小朋友脱下衣服后，也都随地乱丢，等到回教室才发现自己的衣服不见了。于是，我们就从叠衣服开始学起，逐步培养孩子的自我管理、自我服务意识。</p> <p class="ql-block">2.我的小手会叠衣裤。</p> <p class="ql-block">（1）看图示，叠衣服。</p><p class="ql-block">利用户外活动后的分享时间，我们一起跟着儿歌来学一学叠衣服的步骤。</p><p class="ql-block">儿歌1：《叠衣服》</p><p class="ql-block">伸伸手，左抱抱，右抱抱，弯弯腰，变一半。</p><p class="ql-block">儿歌2:《叠衣服》</p><p class="ql-block">小衣服放放好，我来把你叠叠好。</p><p class="ql-block">左右小门关一关，两只小手抱一抱，</p><p class="ql-block">我们一起弯弯腰，我的衣服叠叠好。</p> <p class="ql-block">除此之外，我们也在生活区投放了叠衣服步骤图，区域活动时也可以根据步骤图来学一学。此外，我们也发动家长，在家也请小朋友自己学着叠衣服，自己的事情自己做。慢慢的，孩子们都愿意自己尝试叠衣服，并将叠好的衣服整齐摆放在衣服框内。</p> <p class="ql-block">（2）勤整理，好习惯。</p><p class="ql-block">衣服会叠了，每次孩子们都能讲衣服叠放整齐，但是午睡时我们又发现，孩子们还不会叠裤子，每次午睡时裤子都揉成一团，塞在被子里。怎么解决？儿歌来帮助！</p><p class="ql-block">儿歌：《叠裤子》</p><p class="ql-block">小裤子摆摆好，</p><p class="ql-block">两条腿变一条腿，</p><p class="ql-block">裤腰再去找裤腿。</p> <p class="ql-block">此外，我们在生活区投放叠裤子的图示。每次选择生活区的孩子也都会进行尝试。</p><p class="ql-block">学会了叠裤子，每次中午午睡时请小朋友将自己的叠好的衣裤整齐的放在枕头边，便于起床穿衣裤。</p> <p class="ql-block">（3）夹汗巾，有发展。</p><p class="ql-block">户外活动后，对孩子们的汗巾进行更换晾晒，这也是一个十分辛苦的活，每天两次晾晒，每次30多根，这也是不小的量。“可以让孩子们自己尝试夹汗巾，这也可以锻炼精细动作。”一语惊醒梦中人，是啊，对孩子有帮助，为什么不放手？于是，区域中有新增了一个玩法——夹汗巾。</p> <p class="ql-block">3.我的小手会穿衣裤。</p><p class="ql-block">仲冬已到，气温“断崖式”下降，许多宝妈对于冬天孩子们在园午睡保暖问题有点担心。午睡起床时，三位老师合理分工，在寝室里分三条线路帮助孩子们快速穿上外套，保育老师主要负责特殊体质儿童，最后帮助孩子们进行整理。</p> <p class="ql-block">但“授人以鱼，不如授人以渔”，日常及活动中利用儿歌、图片、视频教学等方法教幼儿穿脱衣裤的方法，让幼儿在潜移默化中学会自我服务。</p><p class="ql-block">儿歌：《我会穿衣服》</p><p class="ql-block">抓领子、钻洞子，</p><p class="ql-block">左钻钻、右钻钻，</p><p class="ql-block">吱吱吱，上房子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">儿歌：《我会穿裤子》</p><p class="ql-block">找好前面小标记，</p><p class="ql-block">一左一右钻进去，</p><p class="ql-block">拉好盖上小肚皮。</p> <p class="ql-block">WYX：“老师，我都会穿雨衣了。”</p><p class="ql-block">Ｔ：“这么厉害的嘛？你怎么学会的？”</p><p class="ql-block">“就用的儿歌里面的方法呀。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">对呀，学会了穿衣服的方法，穿雨衣也不在话下。</p> <p class="ql-block">现如今，基础的穿衣、穿裤、穿鞋、雨天穿雨衣孩子们都能自己独立完成，真为他们高兴，又多学了一项新本领。</p> <p class="ql-block">生活自理能力提高了，可是生活中还是有很多不文明的行为，这怎么办呐？</p><p class="ql-block">结合综合活动用书《送玩具宝宝回家》，孩子们说“不把玩具宝宝送回家他会哭的。”“玩具妈妈找不到它的宝宝会伤心的。”“玩具宝宝回不了家太可怜了”，于是我们开始了区域整理活动。</p> <p class="ql-block">4.我的小手会整理。</p><p class="ql-block">（1）区域整理</p><p class="ql-block">给乱糟糟的游戏柜贴上标记，每次结束都将游戏材料物归原处。</p> <p class="ql-block">材料摆放整齐了，可不能忘记了鞋子。一双一双靠拢摆整齐。</p> <p class="ql-block">教室又恢复成大家喜欢的干净整洁的样子啦。</p> <p class="ql-block">（2）户外整理</p><p class="ql-block">幼儿园户外各处散落的玩具一直是一个老大难问题，既对玩具不好，也不美观，对此小（2）班的孩子们有办法。</p> <p class="ql-block">肩扛、手拎，将散落在攀爬网下面以及小河旁的轮胎送回小木屋。</p> <p class="ql-block">每次散步时也总能听见“老师，有一个皮球宝宝在哭，它没有回家，想妈妈了。”“皮球宝宝太可怜了，我去帮帮他吧。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">现如今，整理意识已深入小（2）班孩子的内心，整理，我们是认真的，我们正在行动……</p>