<p class="ql-block"> 游戏是幼儿最基本的活动，它能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。在游戏活动中，儿童的心理过程和个性品质能够得到更快的发展。因此在幼儿游戏的过程中进行有计划、有目的观察非常重要，它是教师指导幼儿游戏的关键所在。为了能更进一步的理解到“自主”的意义，教研组决定于2020年12月30日开展户外游戏创设评比，让教师们重视游戏的设计与组织实施，让我们幼儿园的活动更加丰富多彩，让孩子个性品质得到更好的发展。</p> <p class="ql-block"> 一<span style="font-size: 18px;">个小小的轮胎在大人们眼中是废品，可是到了孩子们的眼中，却成了最有趣的一种玩具 ，老师们在</span>轮胎区特设计了小一班的《森林大探险》中二班的《营救圣诞老人》大二班的《体能小循环》在情景过程中，锻炼幼儿身体动作发展的走、跳、钻，平衡、攀爬的能力，使幼儿各项能力得到了发展，培养幼儿勇敢、果断，不怕困难、挑战自我的精神 ！</p> <p class="ql-block"> 在跑跳区小二班设计了《运粮食》，中一班《智勇大闯关》让孩子通过游戏活动发展跳、爬、走、 跨、钻、跑、平衡等动作，在游戏过程中设计了一物多玩，激发幼儿游戏活动兴趣，并锻炼他们的各项能力，达到自主游戏的目的 。</p> <p class="ql-block"> 大一班在野战区设计《大本营、夺红旗》游戏情节，在游戏活动中鼓励幼儿每次游戏时可自主规划作战场地 ，商量游戏规则 ，从而培养幼儿自主，自信，勇敢，坚持，合作的意志品质。</p> <p class="ql-block"> 小四班《有趣的呼啦圈》颜色鲜艳的呼啦圈是孩子们非常喜欢的一种运动器械。它的可塑性强，玩法多样 ，利用它来发展孩子走、跑、跳、爬等运动能力，培养孩子的手眼协调能力，激发幼儿学习和锻炼的兴趣 ！</p><p class="ql-block"> 大三班《花样篮球》锻炼幼儿的专注力，并体现幼儿的合作精神 ！</p> <p class="ql-block"> 来看看小三班《翻滚吧毛毛虫》这群超可爱的毛毛虫爬吖爬，滚吖滚，玩得可开心了！</p> <p class="ql-block"> 中四班在彩虹伞区设计了《开车去动物园》的游戏情景，让幼儿在游戏中学会遵守规则，分清方向，积累生活的小常识，让幼儿通过学动物的叫声和动作，在游戏中给幼儿添加语言锻炼的机会，并通过游戏巩固幼儿双脚跳跑等动作技能 。</p> <p class="ql-block"> 中三班《对点放垫》本游戏可发展幼儿的思维及思考能力，锻炼幼儿的手臂大肌肉及灵活性，让幼儿大胆挑战，体验游戏活动的乐趣 ！</p> <p class="ql-block"> 大四班以故事情节给小朋友创造了《穿越绳索桥》游戏，在游戏中能锻炼小朋友克服困难和团队精神！</p> <p class="ql-block"> 本次活动开展，每个班级都在努力的为孩子们创设一个丰富有趣的游戏，游戏中既锻炼了幼儿走、跑跳，爬、钻，投掷等身体基本动作的发展，激发了幼儿参与游戏活动的兴趣，也提高了教师户外游戏活动的组织能力，促进了教师专业化的成长 。</p><p class="ql-block"> 评选结果如下:</p><p class="ql-block"> 创新奖:大四班</p><p class="ql-block"> 一等奖:小三班</p><p class="ql-block"> 二等奖:中三班、中一班</p><p class="ql-block"> 三等奖:小二班、中二班</p><p class="ql-block"> </p>