<p class="ql-block"> 教师培训是花的事业，根的工程，任重而道远。</p> <b> 一、 念兹在兹，步履不停</b> <p class="ql-block"> 继2020年新任中小学幼儿园教师和政府购买服务教育工作人员岗前集中培训后，新郑市委、市政府，新郑市教育局领导，新郑市教师进修学校时刻记挂着学员的成长，经过教师进修学校的精心设计、认真筹备，进修学校教师分三组于12月22日奔赴全市各个乡镇、局直的中小学幼儿园，拉开了为期七天的2020年新任中小学幼儿园教师暨政府购买服务教育人员跟踪指导调研的序幕。 </p> 二、<b>走进课堂，深度调研</b> <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许，为有源头活水来。课堂是教育的主阵地，是教育的源头活水。教师是教学改革的排头兵，是教学改革的实施者。抓住了课堂，就抓住了教育的主动脉。为此，我们深入课堂，感受教育思想花开的声音，发现教育实践之所需，在课堂中，在和教师的促膝谈心中，在和主抓教育的领导交流中，愈来愈明确了教育培训的方向。</p> <b> 三、 座谈倾听，共促成长</b> <p class="ql-block"> 座谈会上，教师们结合各自的工作和生活实际，从不同的角度，对自己进校以来的工作体会和心得发表了看法，同时也对教育教学中面临的问题和思想困惑谈了自己的想法。明白了作为老师，我们要时时刻刻做一名教学中的“有心人”，遇事多动脑筋，不断积累和丰富自己的知识和经验；备课中，要详细的了解每位学生的特点和知识储备，根据学生的特点开展教学活动，分层教学；教师的“教”，要落实到促进学生的“学”上；课堂的“彩”，要通过教师的指导、引导、辅导、诱导，出在学生身上；要多学习专业性的内容，多思考，不断追求教育的新境界。</p> <b>四、察纳雅言，汇聚心声</b> <p class="ql-block"> 这次调研，各学校领导高度重视，教师积极配合，认真做好迎接专项调研的准备工作。教师们直面问题，以问题为导向，重点就教师培训模式创新、培训方式、培训手段、培训内容等方面提出了合理的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 我们教师进修学校始终秉承一个宗旨：为教师服务，为教学服务，为学校服务。进修学校的老师认真听取每一位老师的真知灼见，分学科、分学段详细汇总提炼老师们的培训需求，为下一步培训定好方向，为教师的成长助力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信在教育局的正确领导下，在教师进修学校全体教师的积极努力下，在各校领导和教师的全力拼搏下，新郑的教育教学质量一定能再上新台阶！让我们期待以日积月累之功，收水到渠成之效！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">编辑：万贵凡 高韶华 陈会赢 张建伟 张美红</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>