沁河中学第一届校园文化艺术节——开创新篇之“爱心义卖”

未来可期

准备篇 沁源县沁河中学首届校园文化艺术节活动——义卖实践活动活动目的为了全面贯彻落实全国教育大会、教育部关于体艺工作文件精神，立足“六个下功夫”，推进“八大教育”深入实施，扎实落实立德树人根本任务，进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，努力营造积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进学生审美能力和水平的提高，激活学生的创造和创新能力，促进学生全面发展，经学校研究决定：于2020年12月28日---2020年12月31日，举办沁河中学首届校园文化艺术节，特制定本方案。指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的教育方针政策为依据，按照省市县教育工作会议精神要求，在县教育局的正确领导下，学校通过开展丰富多彩的校园文化活动，发挥文化育人功能，引导学生加强体艺、文化、道德修养，提高综合素质，促进学生德智体美劳全面发展，打造沁河中学校园文化活动品牌，营造健康成长成才的氛围。活动主题 开创新局-----初一年级追梦篇，初二年级奋进篇。    以“喜迎2021年元旦”为契机，充分反映学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持全面发展的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。活动宗旨丰富学生校园文化生活，实现物资循环利用，提升学生综合利用物资的意识，展示学生多彩的创意才能，凸显积极环保的市场文化内涵，实现同学间物物相互利用的创业目的，体验劳动者的辛苦和智慧。活动中感受合作的力量，不断提高解决问题的能力，培养积极健康的心理品质，体验合作，收获成功。活动准备（1）合理分组筹备、设置摊位，以学习小组为基础，根据自愿组合或强弱组合原则，进行分组创设摊位，人员分工，制作海报，准备商品、交换物件等。（2）交易形式：以物换物，坚决杜绝用钱进行交易。交换物件仅为自己读过的旧书、自己的书法作品、美术作品、用过的旧玩具、自己创作的小物件等，不准拿家里或别人的钱物、不准用新购的物件、不准用自己贵重的物件进行交易。用来交换的物件必须经家长同意。（3）摊位准备：准备一块塑料布，若干凳子，海报、喊话器，笔本等活动要求摊位整齐，物品摆放有序；公平交易，文明经营；听从监管，礼貌待客，不强买强卖；保持场地清洁卫生，不乱扔垃圾；语言文明，统计精准。评比评价以小组进行“成交率”汇总与评价，计入每位组员个人综合素质评价计分栏。评价标准： 活动总分10分。凡参与活动者，计2分；根据小组成交率排队划等计分，分别计5、4、3分；文明经营摊位，遵守纪律，每组每人计2分；讲究卫生，服从管理，每组每人计1分。  为了首届校园文化艺术节之“爱心义卖”的成功举办，为了强化小组合作的能力，巩固课改的成果，我校提前两周进行了周密的部署，召开了以“跳蚤市场”为主题的班会，让孩子认识到召开“跳蚤市场”的目的、方式及注意事项！ 组与组之间，根据所卖商品的类别，进行组合，一起拟写店铺名、广告语，制作广告牌，根据性格特点充当售货员、记账员等角色。通过组合增强了小组的合力，加强了组员的责任感！ 班会课上，临时组合的大组积极展示“爱心义卖”分工合作任务单，校长及时指导点拨！ “跳蚤市场”主题班会的召开，为下一步“爱心义卖”的有序举办奠定了坚实的基础！ 活动篇 　　12月30日下午两点整,沁河中学第一届校园文化艺术节“爱心义卖”开市啦！各组准备就绪，合理分工，有的从教室里搬出桌椅当货架，有的拿了精致的摊布，把商品一字排开，每一项都进行的井井有条，有板有眼！ 特色招牌智出小组 晖晖冬日微沁河冬景似春华阳光洒寒气逼“爱心义卖”热情溢特色招牌小组汇小鬼当家凝心聚力各司其职显小组魅力 种类繁多合作共赢 摊位上商品琳琅满目，玩具、图书、学习用品、书法、绘画、小饰品……应有尽有，多而不乱！ 喜上加喜 孩子们热火朝天的义卖中，巧逢程局长带领长治市潞城区教育团队来我校考察，孩子们向领导问好，并捧着小本让局长签字，局长亲切的问候，暖暖的微笑，刚劲有力的签字，饱含着他对孩子们的殷切期望！孩子们喜在脸上，乐在心里！ 教研室李主任认真欣赏孩子们的书画作品展！ 激动之余，李主任把对孩子的希望化成了八个字“发展思维，提升品质”，李主任希望孩子们做一个有思想，有品质的社会主义接班人！ 孩子们热情大胆的向考察团的领导介绍他们的商品。 考察团纷纷被孩子们的小摊所吸引！ 交流的是故事，收获的是喜悦 孩子们坐在摊位前,纷纷充当老板的角色,热情地向往来的小顾客介绍商品,招揽生意。小顾客穿梭在各个摊位之间,认真地挑选自己心仪的商品,讨价还价,买卖成交,大家皆大欢喜。 书香致远义卖团 三九严寒大地冰封北风呼啸寒风刺骨掩不住“义卖”的热情藏不住小组的力量 一本本读过的名著，融进了孩子们的血液里，丰富了他们的情感世界！ 稀奇古怪义卖团 稀奇古怪的物品刻录了孩子们的童年写满了他们的故事滔滔不绝的介绍因为经历 举牌吆喝义卖团 操场上人流涌动熙熙攘攘吆喝声欢笑声讨价声声声入耳校园成了欢乐的海洋 　　八仙过海——各显神通。为了推销自己的商品，组长们想方设法，用尽浑身招数:有的大声吆喝招揽顾客，有的推出“买二送一”、“转盘抽奖"等活动，卖场上，孩子们做起生意来真是有模有样。这一切都得益于课改中小组的建设。 合作中竟显小组魅力 买卖成交心潮澎湃 使尽浑身解数交换成功后的喜悦一张张清单里写满了感动 孩子们有的算账，有的记账，有的看摊，有的讨价还价，有的干脆拿到其他年级卖去了…… 亲自体验趣味浓 任校长也淘到了宝贝！笑容里写满了激动！ 每个摊位都招引来了不少“顾客”，校长、老师、学生、大家淘在其中，乐在其中。 师生关系此时此刻成了商人和顾客的关系，一次成交拉近了师生距离。 任校长走进义卖团，把义卖的诀窍偷悄悄地讲给了孩子们听！ 总结篇 盘点一件件物品每一件都凝聚着智慧都写满了故事成长就是在一次次体验中慢慢成熟的思维 成熟就是在与他人的一次次交流中学会表达学会合作学会交流学会共享学会思考小组是孩子们成长最小的团队 满载而归乐开怀 淘来的是乐趣传递的是智慧收获的是惊喜 感受颇多抒真情 跳蚤市场活动持续了1个半小时圆满落下了帷幕。此次活动为孩子们搭建了一个买卖商品的交易平台。孩子们交换的是商品，收获的是成长。此次活动孩子们从课堂走向了生活，从小组团队融入到更大的集体中，他们大胆自信的交流，得益于沁河中学4个月的课改，得益于常抓不懈的小组建设。本次活动提高了孩子们的团队意识和理财意识，更让他们体验到劳动的快乐和收获的艰辛。相信这样的活动更能让孩子们懂得一分辛苦一分收获的真理！ 文字及图片编辑：沁河中学编辑部