书香溢校园，好书伴我行

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　　“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”高尔基亦说：“书是人类提高的阶梯。”为进一步激发学生读书热情，提高其文化底蕴，进一步推进 “通过拓展阅读提升学生学习能力”计划，营造清风缕缕满学校的书香氛围，丰富和提升阅读的内涵，根据学校工作部署，我校于2020年12月29日至30日组织七八年级进行了读书分享交流活动。

活动方案

　　为进一步推进我校“通过拓展阅读提升学生学习能力”计划，丰富和提升阅读的内涵，按照学校学期工作部署，语文教研组经过认真讨论和研究，决定利用“读书月”这一契机，举办第三届读书分享交流活动，让每一位学生都能与好书交友，与智慧牵手，在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣。

一、活动主题：

书香溢校园，好书伴我行。

二、活动目的：

1、通过活动，使学生养成爱读书、会读书和多读书的好习惯，进一步丰富学生的课外生活。

2、通过活动，引导学生与经典为友，与好书为友，营造良好的读书氛围，进一步推进书香班级、书香校园的建设。

3、通过活动，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

三、活动对象：

七、八年级全体学生

四、活动组织：

语文教研组。

五、活动地点：

学术报告厅。

六、活动时间：

2020年12月29日、30日（下午4:15准时开展）

（七八年级分级开展，29日八年级，30日七年级；班主任务必于4:10前组织学生有序进入会场）

七、活动内容：

各班语文老师以班级为单位进行分享，每班评选出2组同学参加年级分享。分享内容围绕“书香溢校园•好书伴我行”这一主题，联系实际，有感而发。可以是书评，可以是读后感，可以是好书推介，也可以叙述读书过程中发生的小故事等，分享题目自拟。

八、活动形式：

可以个人独读分享，可以多人同读分享（限4人以内）

九、活动流程：

1、主持人上场，宣布比赛开始。

2、选手按抽签序号依次上台分享。

3、负责领导作点评和总结。

4、宣布得分及名次。

5、颁奖。

十、活动安排：

1、上报参赛选手：12月25日前各语文老师上报本班参赛学生及分享题目，自制背景图片及音乐。

2、决赛选手抽签：12月28日课外活动时在广播室进行抽签。

3、会场布置：何 军 孙晓莉

4、分数统计：李文霞 何 军

5、评委老师：李瑞霞 陈志斌 张建萍 刘桂琴

杨 帆 赵怀芳 蒋 华 谢景花

6、列席领导：校务会全体成员

7、摄 像：武吉雄

8、后勤协调：何 军

十一、奖项设置：

分年级设一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名、优秀主持人奖4名。

十二、评分细则：

评分采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手的最后得分(得分保留到小数点后两位)。具体评分标准如下：

1.分享内容(50分)：

主题鲜明，思想性强，格调积极向上，富有真情实感与文采。

2.语言表达(30分)：

语言流畅，富有感情，肢体语言使用恰当，富有感染力。

3.气质形象(15分)：

4.时间控制(5分)：

时间控制在3-5分钟内，少于3分钟和超过5分钟的，按每30秒扣1分的标准进行扣分。

会宁县桃林中学语文教研组

2020年12月17日

分享现场

　　分享中，同学们或认真分享、概述出书中的内容，或表达自己对作品的理解和感受，或朗读自己喜爱的精彩段落，或畅谈自己所喜爱的书中的人物……在聆听之中，同学们或感动，或同情，或欣喜，可谓受益匪浅。

徐校长点评

　　徐校长在最后做了点评。他首先对同学们的精彩表现做了极大的肯定，并指出读书对于一个人成长的重要性，同时他鼓励同学们要爱读书，并将读书变成一种伴随终身的良好习惯，让读书成为一种乐趣，让读书成为一种责任，让读书成为一种时尚。

评比结果 冯辉龙主任为八年级获奖学生颁奖 常卓副校长为七年级获奖学生颁奖

　　从整个活动过程来看，这是一次比较成功的活动。本次读书分享活动的开展，进一步激发了孩子们的读书兴趣，陶冶了孩子们的思想情操，“与书为伴，与书为友”“热爱读书，学会读书”的良好氛围将遍布我们校园的每一个角落。

读书分享虽然已结束，但读书的活动永不会停止，怎样“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星”？我们会继续思考着，探索着，坚持着，让孩子们真正能够与书为伴，一路健康成长！