学会“偷懒”秘诀提升班级管理能力––––共创式团队阅读活动

严涟🐱

班主任工作繁琐，复杂。班主任更像一个陀螺，每天忙得团团转，工作累，成效低，缺乏管理思想与方法，是大多数班主任存在的问题。针对这一现象，余庆县实验小学开展了“学会「偷懒」秘诀提升班级管理能力––––– 共创式团队阅读活动”。 　 “你拍我躲”、“纸张传递”热身活动开始啦！老师们一个个摩拳擦掌，兴致勃勃的玩起来。在活动中大家逐步打开了自己的心扉，在轻松愉悦的氛围里进入了读书分享活动。 　　在前置任务单学习中，班主任老师们通过阅读《做一个会「偷懒」的班主任》第一、二板序言和第一章内容，写下了自己的深刻的感悟和独特的见解。黄天静、杨再慧、孙长会三位老师在活动中还将自己的所感所悟进行了分享。 　　活动中，老师们用共创式团队阅读的学习方式来阅读《做一个会「偷懒」的班主任》后六章的内容。 分组阅读各自领悟思想碰撞共绘导图直播带货间组分享回顾全书思考反思 　　在这次阅读活动中，教师们共享了读书的快乐，从中受到了启发，反思了自己班级管理存在的问题，找到了累的原因。知道了应该更新观念，改进方法，真正做一个会“偷懒”的班主任。 最后，彭校长向大家提出了自己的希望，希望这本书能带给大家对班级管理的新思考、新思路，让学生忙起来、转起来，运用班级自主教育管理方法来管理班级、管理学生，从而真正做到解放老师自己。