《青少年生涯规划》寒假班开课✊适合初.高中学生的专业课❤

心之力工作室

我们身边或许有很多这样的孩子： 自我目标缺失，缺乏学习的动力和计划； 认为学习的唯一目的就是上大学，学习是为了父母、为了老师； 自我认知度不足，对自己的兴趣、爱好、个性、价值观了解不够； 对于自身的职业兴趣和能力倾向不甚了解，认为填报志愿、选择学校和专业是家长的事； 不能以长远的眼光，结合个人发展空间和未来前景审视和规划成长道路。 青少年生涯规划课 一、主要内容：<div>1、我的人生我做主：认识什么是生涯规划；为什么要做生涯规划；如何进行生涯规划； 2、遇到真实的自己——自我认识测验； 3、我喜欢做什么——职业兴趣探索； 4、我适合做什么——个人特质探索； 5、我能够做什么——职业能力探索； 6、我最看重什么——职业价值观探索； </div> 二、主要目标：<div>通过指导学生系统地自我认知，指导学生确立职业方向和目标，了解上大学所需具备的各项条件，以及从事目标行业所需要的基本素养，进而相对准确地确定初高中各阶段发展目标，包括学业成绩目标和综合素质培养目标。</div> 发展心理学研究发现，青少年个体的心理发展任务是建立自我同一性，他们开始思考“我是谁”和“我将走向何方”两个问题。 初、高中生、大学生正处在自我同一性形成的关键期，他们会思考和探索有关自我发展的一些重大问题，诸如理想、职业、价值观、人生观等。 如果他们对自己有充分的了解，能够顺利地将自身动力、能力、价值观等有效整合，把自我的过去、现在和将来、组合成一个有机的整体，确立自己的理想与价值观念，这将会为未来的发展奠定坚实的基础。反之，他们在将来适应环境方面可能会遇到种种麻烦。 生涯规划课 一堂帮助青少年认识探索自我、确定行动规划的好课 生涯规划是对个人未来发展的科学计划与安排。其要点是在对个人智能、性向、能力、价值观全面认识的前提下，准确把握国内外及本地区政治、经济、社会、文化发展趋势，选择学业或职业，寻找出适合本人的生涯路径和生活方式，并作相应的学习、修炼与准备。 在生涯规划课堂里，我们一同帮助孩子探索确立： ——我是谁? ——想干什么? ——能干什么? ——环境或条件允许干什么? ——最终的目标是什么? ——现在或每一阶段怎么办? 很多失败者不是没有能力，而是角色定位不准； 不是没有理想，而是推进策略不当； 不是没有毅力，而是修炼方法不妥。 生涯规划课，提高孩子认识社会、适应社会、服务社会的能力，以及掌握自我认知、自我设计、自我修炼、自我管理、自我提升的方法与技巧，克服“一夜成名”、“一朝暴富”的浮躁心态，以最低的成本、最高的效率、最佳的方法，设计、选择和实践自己的人生之路。 授课导师：袁方🌷<div> 2020级清华大学新生家长 东营市一中心理咨询师家长志愿者 </div> 主讲课程：《生涯规划》《家庭教育》《身心疗愈》《沟通智慧》《情绪管理》。已开展身心成长课堂和沙龙200余期。累计个案小时数600小时 个人箴言：现在的人需要的不多，而想要的太多。祈望让流经我生命长河中的每一个人，都能够找到天真的活法，活出他生命最美的样子。 《青少年生涯规划》孩子们一起度过了意义非凡的两天。<div> 课程掠影： </div> 时间：2021年寒假周末两天<div>地点：伟浩大厦423室 </div><div>价格：980元/人（含两餐）</div><div>联系方式：0546-6732546 13506360663 13854661157 </div><div>限额20人！！！</div><div> </div>