学习交流成长—— 澄江三中首届班主任工作论坛

龚书

引言：     教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。——冰心 　　班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班级管理工作一直是学校教育教学工作的重点和难点。为了不断提高班主任工作艺术，进一步加强班级科学管理和班级精细化管理，不断全面提升我校班主任的教育管理水平，打造一支强有力的班主任队伍，经德育副校长李宏老师的精心策划和准备，我校于2020年12月30日在澄江三中阶梯教室举办了首届班主任论坛。 　　此次班主任论坛以“我与学生（班级）的故事”为主题，13位班主任分享自己班级管理的智慧、经验和技巧，探索班级工作的新方法，取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，促进班主任专业化成长，进一步践行教育使命、杏坛筑梦。 　　年轻富有朝气的青年班主任陈明翔老师以“我与学生的三个小故事”为主题，分享了自己的带班、治班过程中和同学们一起发生的小故事，及班级管理经验。他表示：一个班级的意义在于能够容纳每一个孩子，帮助每一个孩子心情愉悦，没有负担地成长，引导每一个孩子向善向美。 　　凡琴青老师是一个善于用“爱心”感染孩子的班主任。平时工作中，她用“真爱”去发现和培养孩子的闪光点，使他们发挥出自己的潜能，让每个孩子的心里都洒满阳光。十年的教育教学经历是凡老师的一笔宝贵财富，让她在这块沃土上与学生一起幸福、快乐的成长！ 　　赵婷老师分享了自己工作6年来的班级管理的感受，她结合自己班级管理工作，从日常管理的细节谈起，分享了自己的“带班那些事”。讲述自己如何治班，管班，带班，可以说是一部班主任工作的“活手册”。最后赵老师向我们分享电影《老师，好》里的一段台词：人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。同时，赵老师希望自己能坚持教育初心，直到退休。 　　此次比赛最年轻的班主任杨舒磊老师深受学生喜爱，在学生眼中是一位亲切、又不失严厉老师，每一位学生都能感受到杨老师对他们的关心和爱护。管如严父，爱如慈母，亲如朋友，严爱有度，相信杨老师未来一定会播撒希望之花，点燃梦想之火，绽放璀璨的班级之花！       　　杨华老师回忆她和班级里的点点滴滴，让班级充满欢声笑语，充满阳光，充满了积极努力向上的学习氛围。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。 想干好班主任工作，必须要有心甘情愿的奉献精神，任劳任怨。 　　徐艳婷老师针对班级里的问题生，具体问题具体分析，通过一个个真实、鲜活的典型案例，把对学生的呵护、关爱如涓涓溪流般滋润着孩子的心田。从她的分享中我们收获良多：要管理好一个班级，班主任必须把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲开心灵之门。 　　龚书老师通过分享工作一年来与她的班级发生的点滴故事，让我们感受到做班主任是幸福的，班主任生活也可以如诗一般的美。师生之间彼此能相互成全，我想这就是教育之美。我们有责任让学生认识美、发现美、体会美、感受到生活的美好，帮助他们成为有品有识，有情有趣，能诗意地生活的人。 　　张春涛老师注重抓日常，从定规矩，明责任入手，讲学习，勤落实，多鼓励，促成长，常沟通，养习惯。踏实工作，诚实做人！与孩子们在一起，只要你付出真心，真爱！孩子必定还你春天般的笑容！一个班级，在一种充满向心力，凝聚力，友爱，无私，紧张的氛围中学习与生活！应该是很好的状态，好习惯就在日常的一言一行，一举一动中。 　　石志涛老师以日志的形式向我们倾诉他的爱生之路，犹如一股清泉缓缓流入……“陪伴”是心与心的贴近与交融，“陪伴”是生命成长温暖而坚实的怀抱。在与孩子互为陪伴中，孩子不可阻挡的成长带动着我们成长的脚步不逗留、不停歇。教育要抓住契机，才能收获事半功倍的效果。 　　保艳茶老师通过分享她的班级建设：一种精神、两个核心、三种策略。适当放手，充分发挥学生自主性，调动其积极性，只需加以引导，管理的效果自然事半功倍。她始终不忘初心，倾情付出，与爱同行。 　　李艳婷以《爱在路上》为主题进行分享。在班级管理中，李老师注重严中有爱、爱中有严、严爱并济。班主任的工作是一项长期而又艰巨的工作，需要我们用心、细心、耐心地在摸索中改进方法，在实践中总结经验。爱是心灵沟通的桥梁，爱是凝结温暖的动力，爱是驱除黑暗的堡垒，爱是传递幸福的纽带！ 　　马艳艳老师分享她与班级的小故事，并强调班主任工作要做好，还需要每位班主任付出更多的爱心、细心、责任心、耐心，我觉得只有把这“四心”与班级管理方法相结合起来，才能让班级工作做到有条不紊，老师也不觉得那么疲惫不堪。请相信，你的付出，孩子们看得到!家长们也会看得到!请相信，你的付出终将会收获幸福! 具有二十四年班主任经验的王绍明老师，分享了自己多年从事班主任的宗旨——“爱”，围绕着“偏爱”学困生”、“严爱”优等生、“博爱”中等生，分享了自己在“爱”的指引下和学生发生的小事，有理有据，同时把年轻班主任在日常带班、治班工作中会遇到的问题和碰到的难题，给予了自己的经验分享和方法指导，使参会的各位班主任受益匪浅。 　　做有温度的班主任，做向美而行的班主任。班主任工作任重道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 最后，李宏副校长为此次活动做总结讲话。他总结了此次活动的意义，对此次活动中大家的表现给予了高度评价，鼓励大家多反思交流，在总结中共同成长。李副表示，为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高。同时，也为各位班主任提供一个交流沟通的平台，取长补短，共同做好学校的班级管理工作以后将更广泛的开展此类活动。 　　校领导为此次演讲比赛获奖的老师颁发荣誉奖状合照留念。 图片：张艳梅文字：龚书审稿：李宏