《小猪佩奇》——木林中心幼儿园早操律动篇

范老师

<p>活动目标:</p><p>1.引导幼儿熟悉歌曲内容,并尝试用动作表达对歌舞的理解</p><p>2.引导幼儿感知歌曲的节奏和节拍,从中感受韵律美</p><p>3.鼓励幼儿参加音乐活动,并从活动中获得愉悦和美感</p><p> 小朋友们大家好,今天老师为大家带来一位好朋友,它为我们带来了漂亮的舞蹈,小朋友们猜一猜它是谁呢?</p> <h3>第一步:肉嘟嘟的大鼻子 像个吹风机 </h3><h3> 左手右手 做成圆形放到鼻子的位置1234,双手伸直,与肩同宽 放到头上方,做出吹风机的样子,做四下5 6 7 8 小朋友们学会了吗?</h3> <h3>第二步:把好的坏的情绪 通通都吹去 </h3><h3>双手放在头顶,双腿屈膝,轻轻点两下头顶和屈膝两次,1 2 3 4 双手放到嘴巴两边,双手做成吹得状态自然放到身体两边5678</h3> <h3>第三步:喜欢在泥坑里 跳高又跳低 </h3><h3>双手平行与腰间,手掌展开,左边跳4次,右边跳四次,小朋友们学会了吗?</h3> <h3>第四步:是面对困境的时候 为自己打气</h3><h3>左手放于胸前右手伸直1 2 ,右手放于胸前左手伸直3 4 ,左手插腰,右手做出打气的状态5678</h3> <h3>第五步:圆滚滚的小肚子 最爱吃东西</h3><h3>双手放于肚子前面,做出揉肚子的状态1234,双手做出吃东西的状态5678</h3> <h3>第六步:把好的坏的情绪 统统咽下去</h3><h3>双手弯曲,放于肩膀两侧,先左手,再右手1234 ,腿部向下蹲,双手眨一眨,5678</h3> <h3>第七步:成长有青春期 当做玩游戏</h3><h3>双手放于胸前,做出搅动的动作,双腿向下蹲,左边跳4下,右边同样的动作跳4次</h3> <h3>第八步:用简单快乐来融化 全世界难题</h3><h3>左手放于胸前右手展开伸直1 2,右手放于胸前左手展开伸直3 4,双手做出花型转动,由胸前向上自然放于身体两侧5678</h3> <h3>第九步:你是小猪佩奇 我爱你</h3><h3>左手食指放于鼻子,右手伸开向后1234,双手比做心形放于头顶后自然放于身体两侧5678</h3> <h3>第十步:爱 你可爱萌萌 的 粉红少女心</h3><h3>双手握拳放于脸部两边,双腿屈膝向下蹲,左边右边个一次1234,左边右边再一次5678</h3> <h3>第十一步:不管生活制造多少 纷扰和压力</h3><h3>双手交叉,双腿屈膝向下蹲,左右两边个一次1234,左右两边再一次5678</h3> <h3>第十二步:你都嘻嘻哈哈 一笑不搭理</h3><h3>双手握拳放于胸前,向上向下抖动1234 ,双手握着伸出食指放于脸颊两侧,自然放于身体两侧5678</h3> <h3>第十三步:你是小猪佩奇 我爱你</h3><h3>左手食指放于鼻子,右手伸开向后1234,双手比做心形放于头顶后自然放于身体两侧5678</h3> <h3>第十四步:在你许多经历 中看到我自己</h3><h3>双手握拳放于脸部两边,双腿屈膝向下蹲,左边右边个一次1234,左边右边再一次5678</h3> <h3>第十五步:我们都会各自长大 离开家而去</h3><h3>双手交叉,双腿屈膝向下蹲,左右两边个一次1234,左右两边再一次5678</h3> <h3>第十六步:心跟爸爸妈妈 永远在一起</h3><h3><h3>左手食指放于鼻子,右手伸开向后1234,双手比做小心形放于胸前,然后自然放于身体两侧5678</h3></h3> <h3>小朋友们,伸出你们的双手,我们一起动起来吧!😁</h3><h3>幼儿也可以大胆创编这首儿歌的律动,并给予幼儿展示的机会。</h3>

双手

左手

右手

胸前

屈膝

两边

双腿

向下

小朋友

右边