<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对幼儿进行预备教育。教育教学在幼儿生活中占非常重要的地位，为了使幼儿在五大领域等方面得到全面和谐发展，充分体现让幼儿在玩中学的目的，本学期开设了形式多样，有趣，以幼儿为主体的各类教育教学活动，学期末让我们跟随愉快的脚步，一起来看看宝宝们的收获成果展示吧！</p> 健康领域展示 <p class="ql-block"> 强健的体魄是幼儿全面发展的基础，所以本学期我们开展了许多形式多样的体育活动，游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”，通过多种活动促进幼儿的发展，在活动中幼儿积极参与，动作发展协调。</p> 语言领域 <p class="ql-block"> 我们主要从原有知识的提取和新内容的应用两方面着手。在原有经验提取方面，主要通过抽测本学期学过的儿歌、故事看图讲述、国学经典、识字等，大部分幼儿都具备很好的倾听、表达能力、背诵能力、记忆能力。</p> 艺术领域展示 <p class="ql-block"> 手工和绘画是幼儿们最喜欢的教学活动，同一种类型，能够用自己喜欢的颜色自由大胆地进行创作。接下来看看宝宝们今天艺术领域的测试吧！</p> <p class="ql-block"> 经过了一个学期的学习与生活，孩子们渐渐的成长，无论是在学习上，还是生活中，表现的都很出色。 我们要好好培养孩子们的良好习惯！我们坚信，好的行为习惯，会为以后的路打下良好基础， 我们虽不像小学生们一样参加期末考试，没有试卷，但是我们有一系列完整的幼儿期末考核内容，通过对孩子们的考核来了解孩子们一学期来哪些地方欠缺，以便对下学期的工作做好调整。在这元旦之际，12月28日和29日为期两天的五大领域教学活动成果汇报圆满结束！</p>