<p class="ql-block" style="text-align: center;">让爱陪伴，相遇云端</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">疫情挡不住成长的脚步</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">距离隔不开家园的交流</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">新年的问候悄悄到来</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">所有的美好也将如约而至</p> <p class="ql-block">为进一步加强家园联系，增进家长对幼儿园工作的了解，提高家庭教育的观念，在这个“疫情”背景下的特殊时期，12月30日，机关幼儿园开展“云”端相约，从“心”相遇，线上家长会活动。</p> 精心做准备 <p class="ql-block">特殊的约会，需要更精心的准备，活动开始前，我们做了充分的准备，希望能借此机会，让家长更多地了解孩子们在幼儿园的情况，通过问卷调查，对于家长育儿方面的困惑，进行更深入的沟通，给予更有效的科学指导。</p> 教研组确定活动方案 级组审议活动内容 儿童视角的新年仪式感 “线上家长会”调查问卷 学习线上会议技术 设备测试与方案调整 各班发布邀请函 用心做活动 “云”相聚开始啦！ 家长签到，屏幕共享 小班组
初遇/童心/聚焦/生活 <p class="ql-block">小班孩子入园已经四个月了，克服了分离焦虑的宝贝们逐渐融入幼儿园一日生活。老师们根据小班幼儿的年龄特点和发展目标，重点向家长介绍了宝贝们情绪发展、生活习惯等各方面的发展水平，让家长更加了解宝贝在园一日生活的情况，引导家长适度放手，共同培养宝贝良好的生活习惯。</p> 中班组
用爱/陪伴/关注/行为 <p class="ql-block">中班是幼儿在园三年中承上启下的阶段，也是亲社会行为能力发展的关键期。中班老师重点关注他们行为习惯的发展情况，结合《指南》提到的中班幼儿年龄特点、发展目标，与家长共同探讨，如何更好地帮助宝贝培养良好的行为习惯。</p> 大班组
科学/衔接/助力/学习 <p class="ql-block">大班的孩子们已经成长为幼儿园的哥哥姐姐，也是与老师、伙伴在幼儿园相处的最后一年，更是做好幼小衔接的重要时段。老师们针对孩子们在幼儿园的实际情况，引导家长多角度、全方面地了解学习习惯培养的重要性。</p> 耐心做沟通 云会议另一端的家长 <p class="ql-block">会后，家长们纷纷表达对本次活动的感悟与思考。从中不仅看到了家长对幼儿园工作的支持，对本次活动的回顾与建议，也看到了对我园家园工作的肯定。</p> 细心做回顾 <p class="ql-block">家园“云”相聚，从“心”话成长。别样的家长会，同样拉近了幼儿园和家长之间的距离。针对家长提出的意见与思考，梳理本次活动，反思自己的沟通方式，回顾自己的工作内容，相互交流、学习更多的家园沟通技巧，调整自己的工作细节。相信在家园的共同合力下，孩子们的童年一定精彩而美好的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每一份温暖的教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是从相遇开始</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感谢这次云端相聚</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们继续携手同行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共同守护孩子的成长</p>