<p class="ql-block"> 区域活动是幼儿园里必不可少的一日活动,也是幼儿进行自主游戏,自主探索和幼儿社会化的重要途径.今年九月开始我们也一直在进行区域活动的创设，从环境到规则再到材料投放，我们根据纲要指南对本年龄段幼儿的健康，社会性，认知，语言，艺术等方面进行综合分析讨论，三位老师在班里开展了小班区域活动同时也感谢大家的齐心协力协助我们完成了班级的八个区域。</p><p class="ql-block"> 亲爱的大朋友们，由于疫情原因家长不能进入幼儿园，观看我们的学习与生活。今天老师用相机记录了我们最喜欢的区域活动，看看小宝贝们在活动中的表现吧！👏👏</p><p class="ql-block"> 接下来，请跟随我们一起走进区角。</p> <p class="ql-block">美工区:锻炼幼儿欣赏美，发现美，创造美，引导幼儿欣赏同伴及自己的作（黏土塑造，短线条练习，长线条练习，颜色涂鸦，折纸，撕贴，拓印，剪纸等）</p> <p class="ql-block">生活区:锻炼幼儿动手，丰富生活经验，练习小手肌肉发展（穿线，扣扣子，豆子分类，大小分类等）。</p> <p class="ql-block">语言区:锻炼幼儿简单语言表达能力，学会简单句子。</p> <p class="ql-block">建构区:练习幼儿合作动手能力及创造（纸杯，积木，雪花片，奶粉桶，饮料瓶等）。</p> <p class="ql-block">娃娃家:根据生活经验进行角色扮演并且会合作，培养幼儿乐观，主动自信的性格。</p> <p class="ql-block">除此之外还有蒙氏感官区，数学区，感官区，科学文化区。</p> <p class="ql-block">现在来看看我们小朋友们认真工作的样子吧！</p> <p class="ql-block"> 在区域活动中，幼儿进行自觉地记忆、想象、观察、思考和操作。在不知不觉中，幼儿的智力、感知觉、创造力、口语表达能力、交往能力、解决问题能力、责任心等方面都得到良好发展。</p><p class="ql-block"> 在区域活动中，幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，且亲身探索和体验着，大胆的表现着！</p><p class="ql-block"> 愿我们的小天使们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展。</p>