<h3 style="text-align: justify;">为加强我校疫情防控工作，学校在各方面严格把关，也为了从实从细以实际行动落实疫情防控，初二五班开展了疫情防控培训演练。</h3><p class="ql-block"><br></p> 1.入校演练 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">清晨，校领导、值班教师、保安、家长志愿者们早早到位，四级联动，保障孩子们入校安全。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">孩子们有序排队依次通过体温检测通道，按照规定路线进进入教学楼，在教室门口再次进行体温检测与登记。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">如若<span style="color: rgb(237, 35, 8);">体温异常</span>，经值勤人员“人工复测”后仍然异常的学生，则需将该学生带到“<span style="color: rgb(237, 35, 8);">体温观测室</span>”进行水银温度计精确复查，确定是否为“体温异常者”，并通知班主任告<span style="color: rgb(237, 35, 8);">知家长进行隔离与治疗</span>。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在班级外，再次进行体温检测并记录在晨午检体温记录表上。</p> 就餐演练 <p class="ql-block">就餐前，需要再次对学生体温进行监检测，并做好“午检”记录。</p> <p class="ql-block">接到就餐指令，班主任指挥着孩子们有序排队，按照指定路线，饭前分批洗手。</p> <h3 style="text-align: justify;">在政教处老师的统一指挥调度下，孩子们保持间隔，有序排队打饭，男女分开，朝向一致，确保孩子们的饮食安全。用餐完毕后，从东楼梯下保持间隔返回教学楼。</h3> <p class="ql-block">隔板上设置了夹子，可以挂放口罩。</p> 课堂应急演练 <h3 style="text-align: justify;">如果有的孩子出现体温异常情况，班主任老师会立刻将同学送进留观室，同时通知家长并上报分管主任。该同学由校医进行体温检测，如体温异常，询问有无境外或省外重点疫区旅居史或居住史。<span style="color: rgb(237, 35, 8);">校医对该发热学生进行建档，及时上报学校及疾病监控中心</span>。</h3><h3 style="text-align: justify;">如果没有，由班主任将同学送到校门口，与家长签订承诺书，与家长进行交接，家长带领孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，诊断结果第一时间发给班主任（提供诊断证明），最后由班主任将结果转告校医。</h3><p class="ql-block"><br></p> 及时消毒 <p class="ql-block">放学后，随班老师会在教室内关闭门窗再次对教室进行喷洒消毒和紫外线灯消毒。</p> 核酸检测演练 <p class="ql-block">首先班主任把本班学生分为10人一组。</p><p class="ql-block">带队到待检区。注意间隔一米。</p><p class="ql-block">此处有老师再次核对信息和顺序。</p> <p class="ql-block">进入录入区。</p><p class="ql-block">老师收集 输入学生信息，并检查学生健康二维码。</p> <p class="ql-block">检测区。</p><p class="ql-block">摘口罩，间隔一米。张嘴发出“啊”的声音。</p><p class="ql-block">检测后，按路线回到教室。</p>