为了进一步提升我园幼儿游戏活动的质量与水平，提高教师观察与指导幼儿游戏的能力，促进我园年轻教师的成长，我园于12月4日-12月16日进行了为期9天的公开活动，此次开放的内容有角色游戏，积木游戏以及科学探究三类活动。活动邀请了家长和全园教师进行观摩。此次开放活动为我园教师搭建了一个相互交流、合作、探究的平台，大力提升了我园教师组织和指导游戏的能力，促进了年轻教师的成长。 每次开放活动，我园教师都要经过精心的准备；活动中大家认真观摩，拍照录像，留好第一手资料，为之后的研讨做好准备；活动后要认真研讨，总结经验。各位教研主持人经过精心准备后开展了全员参与的研讨活动，本次研讨活动分三次进行。 第一次由保教科董志华主任主持，针对科学活动组织做了一个微型讲座，讲座中不仅罗列了科学活动的目标及核心价值，还针对老师们活动中的问题进行了详细的解惑，对于刚走上工作岗位不久的年轻教师而言，真算的上是一顿精神大餐。 第二次由教研室王英霞主任主持，针对角色游戏的公开情况进行了一个边讲述边研讨的微讲座，王老师从游戏的概念界定开始讲起，让大家重新回望自己的游戏观、儿童观，接着开始讲角色游戏的点滴，让大家深入到游戏中去观察孩子、理解孩子，以及如何在角色游戏中机智地助推孩子的发展。 第三次由常文梅园长亲自主持，常老师从积木游戏的评价要点入手，让大家对积木游戏的认识思路更加清晰，组织和指导有了立竿见影的抓手，通过常老师的讲座大家研究积木游戏的积极性更加高涨。 教研活动中老师们你一言我一语，畅谈自己此次公开活动的收获和感悟，老师们纷纷表示此次公开实践给他们带来的很多的成长，虽然看不见摸不着，但是真正触及到了内心深处。 刘园长对每次教研活动及公开活动做了最后的点评，高度赞扬大家积极向上一丝不苟的工作风格，并语重心长地提出了她对大家的殷切期望，希望大家在教、学、研中快速发展自己，做教育家式的幼儿教师。