<p class="ql-block"> “书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，创建“书香”班级，我校五年级语文组于2020年12月30日下午举行班级阅读展示活动。</p> <p class="ql-block">我们这次阅读展示共分五部分:</p> 一、《民间故事》会 <p class="ql-block"> 民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年读者来说，阅读《中国民间故事》，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。</p> 二、好书推荐 <p class="ql-block"> 宋代苏轼曾言“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。阅读文学书籍时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。读这些好书如同交一个好朋友，把读过的书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样，能激发起其他人的阅读兴趣，营造班级读书氛围。</p> 三、美文诵读 <p class="ql-block"> 一篇美文就是一道独特的人生风景，让你品味生活的酸甜苦辣；一则故事就是一泓深邃的哲理清泉，帮你开启生命的智慧之光……充满哲理的美文，教会我们用心去拥抱生活，用爱去燃点希望。期望读者在品位这些优美的文字时，既可以欣赏到这些名家们独特的艺术视角和表现手法，又可以领悟到作者真实的精神世界；既能够提升自己的写作和鉴赏水平，又能够培养和陶冶自己的艺术情操。</p> 四、古诗词积累 <p class="ql-block"> 背诵古诗古文大有裨益。发蒙识字，始于背诵三字经，易诵易记，识了字明了意，逐渐通了事理。增广贤文，唐诗宋词，以及经典古文的背诵，贯穿整个求学阶段，对于奠定和形成世界观人生观价值观，发挥了极为重要的作用。</p> 五、阅读感悟与收获 <p class="ql-block"> 浅谈阅读感悟和收获让阅读更加有意义。唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”言下之意，多读书对写作大有好处。书读得越多，写起文章来就越得心应手。但如果你只是走马观花、囫囵吞枣地读书，读完后没有任何印象，那书就白读了。所以每读完一本书，我们都要有读书后的感悟，才能让每一本书真正发挥作用，成为我们成长旅途中的路灯。</p> <p class="ql-block"> 通过本次阅读活动的展示激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。</p> <p class="ql-block">图／文:徐金萌</p>