<p class="ql-block"> 区域活动是满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。此外，区域活动为儿童提供了发现和发展个性潜能的机会，是他们能够建立适合于自己的发展模式，包括利用自己的长项，弥补自己的不足，从而对自己树立起信心 。 </p> <p class="ql-block"> 根据主题，班级为幼儿创设了五个不同区域，发展幼儿的不同能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们拿进区卡进入区域</p> <p class="ql-block"> 一、建构区</p><p class="ql-block"> 建构区是被誉为“塑造工程师的地方”，是幼儿非常喜爱的区域。在建构区内孩子们能动手动脑、发挥想象，对不同材料进行观察、操作、搭建，不仅能提高孩子的建构和工程技能，还能促进幼儿科学能力、语言能力、社会能力、艺术能力、健康协调能力等全面发展。</p><p class="ql-block"> 瞧，孩子们搭建的火箭和武器！</p> <p class="ql-block"> 二、美工区</p><p class="ql-block"> 美工区应该成为一个让幼儿感受美、表现美的小天地，为他们的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造良好的艺术氛围，使幼儿自由地观察、欣赏各种不同的艺术品，任意选用不同的工具和材料，并根据自己的兴趣和意愿与同伴友好地合作，在宽松、愉快的环境中尽情发挥创造性思维，发掘他们的创造潜能，有条理地进行各种美工活动，创造性地表达自己的情感与认识，从而塑造幼儿的审美能力。</p><p class="ql-block"> 在元旦到来之际，孩子们剪窗花、贴福字。</p> <p class="ql-block"> 三、益智区</p><p class="ql-block"> 益智区投放一些能促进幼儿观察、比较、分析、推理、判断等启发幼儿思考的材料,供幼儿进行操作和游戏的区域。</p><p class="ql-block"> 孩子们根据近期数学学习的内容进行排序、数数等等。</p> <p class="ql-block"> 四、图书区</p><p class="ql-block"> 早期阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分。它不仅可以帮助孩子尽早进入知识的海洋，开阔幼儿的视野，启迪幼儿的智慧，陶冶幼儿的情操，而且能促进幼儿各方面的发展。</p><p class="ql-block"> 孩子们都在认真的看书并且进行操作。</p> <p class="ql-block"> 五、表演区</p><p class="ql-block"> 表演区是班级专为幼儿开展表演游戏所创设的活动空间。它既是幼儿进行创造性活动的有效途径，也是幼儿表现自我、发展自我、挑战自我的平台，对于培养幼儿的创造性思维有着积极的作用。</p><p class="ql-block"> 本次“巴黎时装”走秀活动是为庆元旦准备的特别节目。孩子们都精心准备了服装，化上了漂亮的妆容。是得本次活动精彩纷呈，丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 两位小主持人登场</p> <p class="ql-block"> 走秀开始</p> <p class="ql-block"> 本次活动的圆满结束，离不开各位家长和孩子们的精心准备，感谢各位家长的支持与配合。孩子们在幼儿园度过了充实而有意义的一天。 在元旦到来之际，祝各位家长元旦快乐、事业有成。祝孩子们平安喜乐、幸福开心 。</p> <p class="ql-block">编 辑:魏 颖</p><p class="ql-block">摄 影:刘 焱</p>