<p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);"> 有一个身为老师的父母，在教育资源上，可以说有“近水楼台先得月”的优势。和普通家长相比，老师专业知识储备充足，指导孩子写作业驾轻就熟，辅导孩子学习的时间相对充裕，对教育政策、考试改革烂熟于心。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 可是，大把专业技能傍身，却还是有很多好教师没能成为一个好家长。</p> <p class="ql-block"> 作为一名老师，如何同时兼顾家长的身份，又如何把握好老师与家长之间的尺度，在孩子心理塑造一个可亲可近的形象呢？下面，就让我们共同走进开发区实验小学北校聆听萧斌臣老师为大家讲授《好教师如何同时成为好家长》。</p> <p class="ql-block"> 学校三宽家长课程负责人王建英老师在学校工作群中提醒大家准时收看。</p> <p class="ql-block"> 班主任老师们纷纷而至，按时签到，积极参与课堂。</p> <p class="ql-block"> 课程开始前，王建英老师为我们介绍这节课的大致内容及重要意义，希望大家通过这节课能有所收获！</p> <p class="ql-block"> 萧斌臣老师从以下三个方面展开讲解：</p><p class="ql-block"> 1.教师的困惑：种好了别人家的地，却荒了自家的苗。</p><p class="ql-block"> 2.为什么好教师不一定能成为好家长。</p><p class="ql-block"> 3.好教师如何同时成为好家长。</p> <p class="ql-block"> 人们常说，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行对孩子都是教育。面对发展变化的形势，现在我们应该如何才够得上一个好家长的标准呢?</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(69, 69, 69);"> 第一，对自己的教育理念进行必要的清理与反思。</b><span style="color: rgb(69, 69, 69);">长期处在应试教育的环境里，容易形成认知定式。教育需要符合教育规律，对有些我们熟悉，但却违背教育规律的观念，需要清理与反思。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(69, 69, 69);"> 第二，强化“角色”意识，及时转变“角色”。</b><span style="color: rgb(69, 69, 69);">教师与家长是两个不同的角色，在学校是老师，在家里就是家长，不能以教师这个角色覆盖家长。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(69, 69, 69);"> 第三，正确认识自己的孩子，别拔高，更别打压。</b><span style="color: rgb(69, 69, 69);">拔的太高孩子可能因为达不到要求而自卑，也不能因为是自己的孩子，在该表扬的时候就刻意不去表扬。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(69, 69, 69);"> 第四，还给孩子自己成长的空间。</b><span style="color: rgb(69, 69, 69);">教师在教育孩子的时候，因为有职业上的优越感，所以通常比较强势。把自己的意愿强加给孩子，没有给孩子留下属于自己的空间，等于摘去自由飞翔的翅膀，反而限制了孩子的成长。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(69, 69, 69);"> 第五，教师的孩子也是普通孩子，教师的孩子未必一定比别人的孩子优秀，所以要有一个平和的心态，而不是把孩子当筹码。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(69, 69, 69);"> 第六，教师也需要腾空自己，也需要补课，需要观念重塑。</b><span style="color: rgb(69, 69, 69);">打破旧思维，建立新观念，这样才能不断取得进步。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(69, 69, 69);"> 第七，在文化互瑜的时代，和孩子一起成长，一起进步。</b><span style="color: rgb(69, 69, 69);">互联网时代，孩子能通过网络进行学习，接受新事物的时间也更快，所以家长也要与时俱进，和孩子一起学习。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(69, 69, 69);"> 第八，重拾信心，好教师同时可以成为好家长。</b><span style="color: rgb(69, 69, 69);">对于教育，教师有很多知识储备，只要能够重塑教育观念，积极学习提升，同样可以成为一个好家长。</span></p> <p class="ql-block"> 萧老师深入浅出的讲解让老师们产生了深深的共鸣，老师们听得津津有味，边听课边写笔记，满满的收获！</p> <p class="ql-block"> 这是一堂特殊视角的教师培训课程。本节课引领我们关注到一个经常被忽视的话题:好教师不一定同时成为好家长。建议教师对自己的教育理念进行深刻的反思和清理,在现实生活中及时转换“角色”,正确认识孩子,把成长和发展的空间还给孩子,并特别强调教师要腾空自己,在学习中实现我调整,和孩子一起成长,一起进步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 让我们在成为好教师的同时成为好家长吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 编辑：崔姗姗</p><p class="ql-block"> 文稿：崔姗姗</p><p class="ql-block"> 摄影：李欢欢</p><p class="ql-block"> 审核：王建英</p>