<p class="ql-block"> 英国哲学家培根说过：“人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。” 养成好的习惯会使学生终身受用。低年级正是对孩子进行行为习惯养成教育的关键期，特别是对于这些特殊的孩子，要想养成好的习惯更是需要漫长的过程。经过一个学期的学校生活，孩子们养成了一些好的学习习惯和生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 一年级的孩子们刚进校园时，对于校园生活是陌生的，没有纪律概念，上课坐不稳，老师按下这个学生，那个学生又离开了座位，老师几乎无法正常讲课。现在孩子们一进教室都能找到自己的座位，上课时在老师的要求下能手抱臂做端正了，基本能遵守上课纪律。上厕所也会拉着衣服排队了。</p> <p class="ql-block"> 学生能够做到随手捡垃圾并把垃圾扔进垃圾桶里，在教室吃完水果的果皮纸屑也知道要扔进垃圾桶里。</p> <p class="ql-block"> 学生讲文明懂礼貌，孩子们一进校门看到等待自己的老师时，会说话的孩子就会主动向老师问好。当老师给孩子发水果等吃的东西时，孩子会说谢谢你。渐渐地，孩子良好的行为习惯形成了。</p> <p class="ql-block"> 每天都是新的，每天都需要用心对待，慢慢等待，等待孩子们点滴的进步。真切地感受孩子成长的节律，更深地体会与孩子共同成长的乐趣！</p>