如何设计有效的班级活动——太平镇上塘小学班主任主题研讨活动

Min suga

12月份，可以说是老师和学生们最忙碌的月份了，我们有很多的比赛，很多的活动，一个有意义的班级活动能够让一个班集体更加团结，更加有凝聚力，让每一位学生都能够得到相应的成长，所以12月上塘小学班主任主题研讨会的主题是：如何设计有效的班级活动？ 在研讨会上主持人叶丽珍老师提出： 班级活动是指一个班的全体成员参加的集体教育活动，是学生认识客观世界、认识他人与自我、适应学校生活与社会生活的重要途径。同时，班级活动也是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。一个良好的班级，精心设计的班级活动会为学生提供提高“做事”能力，学习“做人”之道，为以后适应真正的社会生活打下基础。所以设计一个有效的班级活动是非常重要的，那么怎样设计呢？请大家各抒己见，谈谈你们的经验。 郑碧琳老师认为：班级活动的设计从两点方面想：一是班级活动设计的基本理念，要以学生发展为本；要面向学生完整的生活世界；要坚持学生亲历活动的过程。二是班级活动设计的基本策略，以学生的困惑为载体；以学生关心的热点、焦点为载体；以学科课程学习延伸为载体；以本地资源为载体；以传统节日为载体。 　　蔡秀霞老师认为在设计班级活动时，要注意以下几个原则： 1、目的的教育性。活动目标要最大限度的发挥班级活动的教育作用；活动内容丰富多彩，使学生受到不同侧面的教育，首先活动的名称要具有感染力，其次活动准备的场地要有教育氛围。2、内容的生活性。活动的内容选择要艺术，讲究“新”与“实”，这样做容易激发学生的兴趣，增强活动的吸引力。如：“跳蚤市场交易会”让学生进行图书、生活百货、玩具的交易活动。3、形式的有趣性。如：班主任设计时通过小品、诗朗诵、故事等对学生进行珍惜时间的教育  　　江嘉敏老师从两个活动的形式来谈谈哪些活动是有效的，一是活动性班级活动，比如说：在校内进行的“拔河比赛”、“跳绳比赛”，还有需要走出去的“爬山活动”、“郊游活动”、“夏令营”、“冬令营”等。二是节日性班级活动，比如：新年、春节、清明节、端午节、中秋节、教师节、五一、十一、母亲节、父亲节……开展节日性活动可以使学生同时接受学校、家庭、社会的三重教育，促进学生道德品质、知、情、意、行各心理要素的全面发展。 何南娇老师教大家如何班级活动方案，她认为：1、班级活动方案的结构要有标题；目的和内容；形式；时间、地点、人物；步骤；准备和检查；评价与总结。2、班级活动方案的设计要求：有明确的目的和指导思想；有周密的计划；内容丰富；发挥主体性。 最后，陈秀云校长对这次的研讨做了一个总结。她认为各位班主任的分享都很好，有从班级的理念和策略上讲的，有从班级活动的原则上讲的，有从活动的形式上讲的，更有教大家怎样设计班级活动的。希望大家多学习多实践，然后再把自己好的经验，好的做法分享给大家，那么我们相信上塘小学的班级活动会更多样，更丰富，更有效。 下面让我们一起欣赏上塘小学有趣的班级活动吧！ 班级团康游戏 让我们来一个拿手点心大食会吧 我们一起来劳动 看谁是个跳绳大咖 编辑：练素兴郑碧琳图片：全体教师审核：黄杰安