<p class="ql-block"> 本学期,学校紧紧围绕立德树人这一根本任务,继续推进素质教育实施,实现学校特色办学,学生多元成长、教育均衡发展的目标,建设生态、文明、健康的校园文化,全面推进社团建设,丰富学生校园生活,让学生学玩结合,充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。现将本学期学校社团活动成果展示总结如下。</p><p class="ql-block"> 我校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合,主要由四大类为基础,分别为艺术兴趣类,美术手工类、体育健康类、专业学术类。学校社团以体艺教师为主、外聘教师为辅,针对学校特色、现有资源和设施,成立各类社团队伍,正式组建完成后,社团做到了全员覆盖,学生参与率100%,本学期我校共开设社团30个。</p> <p class="ql-block">一、活动形式及内容</p><p class="ql-block"> 社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。这便是社团活动形式机动灵活、多种多样的优点。</p> <p class="ql-block"> 学生社团的扎实有序推进,涌现了一批品牌社团和特长学生。在社团活动中,学生参与率、教师参与率空前,在校内外、学生、家长中形成良好氛围。学生的综合能力得到了提高,学生的个性特长得到了发展,促进了学校素质教育的全面发展。参与本次成果展示的有30个社团,自本学期社团活动开展以来,我校的舞蹈,合唱、绘画、小学武术、足球、初中篮球,跆拳道、棋类社团、初中诗词、英语梦想、七年级数学、手工绘画、3D打印笔、电脑版报制作等社团展示效果显著。</p> <p class="ql-block">二、成果展示</p> <p class="ql-block">1.篮球社团利用我校学生数量大,学校开展的大课间活动为篮球操表演,孙涛、高博两位老师主要组织和训练,学生们人手一个篮球,通过学习,不但锻炼了体魄、掌握了一些篮球表演的技能技法,更重要的是体会到了在困难中磨练学生意志,激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。</p> <p class="ql-block">2.足球社团现共有成员70多名,他们都是热爱足球的同学。由于参加足球社团的学生足球水平及年龄高低不同,因此在社团训练过程中,实施分组练习,并采取多种形式进行学习和训练,使同学们能够在训练中真正的练习到适合自己水平的足球训练方法,不断提高自己的足球技术与技能。</p> <p class="ql-block">培训内容以学习足球基本功为主,使学生了解和掌握足球的基本知识与技能。主要学习足球技术里的:传、停、带、射。在训练中着重球性球感的练习,通过一学期的扎实训练,效果较好。</p> <p class="ql-block">3.跆拳道社团的学员们通过和黄霞老师的刻苦训练,不仅在技术上有所提高,在训练中更是形成了一种勤奋坚韧的性格,提升了个人的精神境界,人人都成为一个具有健壮体魄和健全人格的人。</p> <p class="ql-block">4.小学武术社团:武术社团的开设旨在培养学生高尚的武德、优良的作风和坚强的意志品质,注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想,促进少儿身心全面发展,健康成长,为将来适应社会打下良好的基础。</p> <p class="ql-block">今天尽管天气冷,但孩子们学习的热情高涨,没有一个喊冷的,更没有一个哆嗦的。</p> <p class="ql-block">5.合唱社团从专职教师的配备到电钢琴软硬件的配置,已初步完成规模,该社团一直都是我校的明星社团。</p> <p class="ql-block">6.舞蹈社团是孩子们放飞艺术梦想的乐园,是奔向艺术殿堂的云梯,舞蹈社团的每一位天使能够满怀自信、神采飞扬,他们是在用形体表达美,用形体创造美,用形体传递美。在舞蹈中享受人生的精彩,在舞蹈中体味生命的绚烂!</p> <p class="ql-block">从孩子们的眼里 ,可以看出他们对舞蹈渴望 ,对跳舞喜欢。</p> <p class="ql-block">7.少儿电子琴社团</p> <p class="ql-block">在电子琴社团教学过程中,井佳钰老师尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素与非智力因素相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,注重学生对音乐的感受能力和表现能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。</p> <p class="ql-block">8.美术社团,在于培养学生对美术的兴趣爱好 、增长美术知识 、提高美术技能 、丰富学生的课余文化生活 ,在这里 ,通过浓浓的艺术氛围 ,让学生随时随地体验美的愉悦 ,在这里 ,孩子们 表现出心中最美的图画 。</p> <p class="ql-block">美术社团的学生绘画功底厚,从植物篇、动物篇、人物篇三方进行考核,从线条、形状和色彩加以评估,大部分学生凭其丰富的想象力,提高了美感。</p> <p class="ql-block">💐奇漫儿童画社团,我校充分挖掘现有教师能力,开展手抄报、儿童画社团,由亢瑛老师担任指导教师。学生们在亢老师的指导下,学习了设计版面、绘画构思及创意的本领,小有成效。</p> <p class="ql-block">一幅幅绘画作品栩栩如生 ,妙趣盎然 ,可以看出孩子们灵动的思维想象和不凡的美术功底 。</p> <p class="ql-block">9.计算机社团从考勤、课堂表现、打字速度等多方面进行考核,既锻炼了学生的上机操作能力,又加强了他们电脑绘画、制作方面的水平。</p> <p class="ql-block">10.3D打印笔,主要学习内容为三维空间认知的培养、将想象力转化为实体。</p> <p class="ql-block">社团课上同学们都很认真地创作作品,线条绘制得很整齐,连接部分的线条完成得很紧密。每个人创作的作品都是不一样的颜色搭配,一个个别具风格又不失可爱。</p> <p class="ql-block">同学们都表现得非常棒!希望同学们再接再厉,做出更好的作品。</p> <p class="ql-block">11.诗词社团是由一群可爱的精灵,组成的一个快乐的团队,他们因热爱朗诵而聚集在一起,他们用语言传递真情,他们用声音表达思想。</p> <p class="ql-block">12.跳棋,象棋,围棋社团,通过开展棋类活动,丰富了同学们业余文化生活,提高了同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。</p> <p class="ql-block">13.纵横辩论社团,该社团力求"多想,多练,多赛"三多的形式提高社员的表达能力和雄辩的水平,培养社员主动交际,大胆实践,敢于创新,积极而自觉的积累与应用语言,表达技巧,并在此基础上活跃思维,使演讲、辩论水平与能力有很大的提高与进步。</p> <p class="ql-block">14.地生强化社团,本社团以地理科学知识为根本立足点,辐射和扩散到同学们对地理产生兴趣的各个方面。宣传地理知识、弘扬地理文化,探讨地理热点问题、研究地理创新理论,丰富校园生活、锻炼学生自学能力、共创和协校园。</p> <p class="ql-block">15.数理探秘社团通过社团小组,激发学生学习数学的兴趣,陶治情感、磨炼意志、增进同学间的友谊,数学爱好者和特长生的队伍扩大,实践性和综合性,在“趣”字上下功夫。使社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。</p> <p class="ql-block">16.英语梦想社团</p> <p class="ql-block">三、收获……俗话说:“火车跑的快 全靠车头带” 正是社团老师每次精心的准备,正确的引导,才会有如此多彩的社团活动。社团指导老师以知识素养为基础,对社团给予正确指导。</p> <p class="ql-block"> 回顾一学期的社团工作,推进扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生。社团建设的探索与实践,是我校打造学校特色的大举措。通过社团活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。梦想没有止境,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历,一生的财富。</p> <p class="ql-block">四、不足之处</p><p class="ql-block">1、工作经验还需积累,在活动的组织上,还有很多不足之处,如:社团开展活动时,个别学生迟到等问题。</p><p class="ql-block">2、个别社团指导老师不够重视,准备不充分,活动次数少,时间偏短,活动质量有待提高。</p> <p class="ql-block">五、改正措施</p><p class="ql-block">1、在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。</p><p class="ql-block">2、克服各种困难,尽量把我校社团工作向前推进。</p><p class="ql-block">3、着重开发一些具有潜力的社团,开发成具有我校特色并具有一定影响力的社团。</p><p class="ql-block">4、吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况,制定相应的措施,努力建设好我校社团。</p><p class="ql-block">在以后的工作中,我校社团工作将坚持从完善自身内部建设入手,与时俱进,不断革新,完善社团机构 制度,规范社团管理,强化社团教师素质,开拓创新,集思广益,团结奋进,加强与其他学校的交流和合作,促进学生全面发展。</p>