<p class="ql-block"> "辩"即辩是非，别真伪，这种文体的特点是批驳一个错误论点，或辨析某些事实摹略万物之然，论求群言之比;以名举实，以辞抒意，以说出故;以类取，以类予;有诸己不非诸人，无诸己不求诸人。"这里概括了当时辩的基本内容，"辩"称得上是一种专门学问，即辩学。它相当于近代的逻辑学，所以后世有人将逻辑学译为"辩学"。</p> <p class="ql-block"> 中国古代有一个寓言,叫做“愚公移山”。讲的是中国古代有一位老人,居住在华北,名叫北山愚公,他的家门南面有两座大山,堵住了他家的出路。一座叫太行山,一座叫王屋山。</p><p class="ql-block"> 移山还是搬家？这是个值得思索的问题！这个辩题给了愚公两条路的选择，但是体现在更深层次的却是两种思维方式的取舍。一条路，愚公率领子孙万代挖石运土，移山填海。另一条路是移民新风，举家搬迁修建家园。</p><p class="ql-block"> 那么到底该"移山"呢，还是应该“搬家”呢？</p> <p class="ql-block"> 本次辩论会分为正方（六四中队）和反方（六一中队），正方代表的是愚公应该移山，反方代表的是愚公应该搬家。</p> <p class="ql-block"> 辩论会在一片紧张的气氛之中开始了！同学们都十分的安静坐在座位上等待辩论会的正式开始！</p> <p class="ql-block"> 王校长为辩手们加油打气＾０＾~</p> <p class="ql-block"> 双方辩手面对面坐下，十分自信，仿佛胜券在握。主持人讲完规定，辩论开始。“唰”正方辨手飞快的念出自己的论点。</p> <p class="ql-block"> 反方毫不犹豫，立即反驳了正方思想，正方眉头一皱，有些激动，正想马上站起来辩解，却想到了规则，又马上坐下。</p> <p class="ql-block"> 双方喋喋不休的论证观点，坐在旁边的同学也按捺不住自己紧张的心情，站了起来，阐述了自己的观点。（六四中队）</p> <p class="ql-block"> 辩论如火如荼的进行着，已经到了高潮。大家你一段我一段的争论着，都不愿服输。反方似乎占到了优势，主导着整个辨论场。正方有些同学似乎迷失了自己，有点不着主题</p> <p class="ql-block"> 虽然这次没有胜利，但是同学们的脸上都洋溢着笑容。它充分体现我们班团结一致、奋发向上、永不言败的精神。</p> <p class="ql-block"> 杨紫艺妈妈作为家长代表讲话</p> <p class="ql-block"> 恭喜杨紫艺同学过得最佳辩手奖👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 有付出就有回报的✊✊✊</p> <p class="ql-block"> 一场辩论赛，集知识、思维、语言、智慧等于一体，利用一节课的时间结束了，孩子们还意犹未尽，由衷的为孩子们精彩的思辩能力、语言表达能力所折服；孩子们积极思考，和队友配合，和敌对方思维摩擦，真是佩服。同时培养了团队配合能力，逻辑思考能力，语言表达能力，组织能力，也让孩子们对社会问题，社会现象有更深层次的思考。同时也丰富校园生活，体现孩子们朝气蓬勃的活力。</p><p class="ql-block"> 相信这场别开生面的比赛将成为孩子们最美好的回忆！同时面对困难，乐观进取、坚持不懈的愚公精神会深深地镌刻在孩子们心中，让他生根发芽！</p><p class="ql-block">“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，加油六四班，腾飞六四班！</p>