整本书阅读从导读课开始 ----低年段必读书目导读课设计与实施

花儿

2020年即将过去，新的一年就要来到，在这辞旧迎新的日子里，我区于2020年12月30日上午举行了又一场语文网络教研直播活动。本次活动以“复兴区整本书阅读之低年段导读课设计与实施”为主题。 　　教研室刘飞飞老师主持，复兴区语文中心教研组的两位骨干教师郭朝花和贺红主讲。 　　实验小学的郭朝花老师主讲了《整本书阅读之二年级必读书目<没头脑和不高兴>导读课范例解析》。 郭朝花老师分别从书名设疑、谈话及视频导入、从封面和封底入手、关注书评、细读目录、片段赏析、制定阅读计划等七方面，以《没头脑和不高兴》为例，对如何激发阅读兴趣进行了分享。 　　纺机路小学的贺红老师主讲了《整本书阅读之一年级必读书目<克里克塔>导读课设计》。 贺红老师结合日常教学的实际经验，分享了如何在阅读前通过科学有效的教学策略开展“整本书的导读课”，并对本学期一年级必读书目《克里克塔》导读单的设计以及使用进行解读。 各学校组织老师积极参加网络教研 　　此次教研活动的开展，增强了语文教师对整本书阅读指导的认识，使老师们对整本书导读课的设计和实施有了更深入的了解。 语文教师是学生阅读的引领者，让我们开拓进取、勇于实践，努力提升自身语文素养，用心培养学生的阅读兴趣、阅读能力和良好的阅读习惯，为复兴区整本书阅读的开展奠定坚实的基础。