文化“活”起来,非遗进校园——“非遗文化”走进实验学校三丙班

莲源

<p class="ql-block">  为进一步传承和保护好非物质文化遗产,培养学生对非物质文化遗产传承与保护的兴趣,增强学生对余姚本土非物质文化遗产的自豪感、荣誉感,培养学生传统文化的兴趣,深化学生爱祖国、爱家乡的教育,丰富和活跃校园文化生活,打造学校特色,促进学校文化建设,培育具有中国精神人才,<span style="font-size: 18px;">2020年12月30日下午,</span>新年来临之际,特意为实验学校三丙班宝贝精心安排了非遗文化进校园和班级迎新活动,同学们不仅<span style="font-size: 18px;">和非遗文化来了一次近距离接触也快乐的体会新年到来。</span></p> <p class="ql-block">  非物质文化遗产浓缩了中华民族传统文化的精华,其丰富性、生动性与多样性既展现了中华文化的绚丽多姿,又推动着中华文化的现代转化与创新。课堂上动手动脑,正是贴合孩子们的年龄特征。</p> <p class="ql-block">  从孩子的视角去认识、体验、感受祖国传统文化的博大精深,沐浴古老文明的雨露,在他们幼小的心灵种下民族自信的种子,促使传统文化与艺术的传承。</p> <p class="ql-block">  非遗文化老师生动有趣的讲解,吸引学生们的眼球,现场气氛热烈浓厚,都积极参与中</p> <p class="ql-block">  课程中,插入新年的祝福,使孩子们能动能静中体验学习的乐趣</p> <p class="ql-block">孩子们的内心是一片净土,返璞归真是我们的追求,多元化的特色活动既是游戏又是一种创造,通过拆装榫卯结构的家具,不知不觉在观察和思考中锻炼想象与表现的能力,同时增长了知识,开阔了眼界。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  拼装成功的喜悦心情</p> <p class="ql-block">为孩子们准备了新年的礼物,但这礼物要通过孩子们的智慧才能得到,现场孩子们热情高涨,每个人都能通过自己所学的知识解答谜底。通过自己努力得来的礼物,就是非常珍贵。</p> <p class="ql-block">陶行知先生说过:“最好的教育是体验,最好的体验是参与”。孩子的快乐体验使“非遗”文化展现新的生命与灵光!</p>

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