课题研究促发展，专业素养再提升——云州区第一小学区级课题验收纪实

新华

岁末寒冬，冰封霜凝，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，在2020年12月29日，云州区第一小学迎来了三个区级课题验收报告会，这是云州区第一小学全体老师共同努力的成果，也是云州区第一小学教育科研工作中的一件大喜事。 　　本次课题验收报告会由区教科局现代教育中心王锦重主任带队，由教研室高学智主任，教研室陈勇主任和资深老师梁永军老师和刘进花老师组成专家组，对我校的三个课题进行验收。三个课题组成员参加验收报告会，共二十余人。 　　梁刚校长和刘月花校长代表学校对教研室领导和专家们的到来表示最诚挚的欢迎，对区级教科研课题的验收表示热烈的祝贺！同时介绍了学校课题研究的整体工作情况，学校实现以课题、课程和课堂的“三位一体”的发展理念，以课题引领学校的发展，重视发挥教科研的引领作用，不断增强教师的教科研意识。 　　课题验收组严格按照课题验收程序准备，听取课题负责人和成员对课题的立项、实施过程、实施效果、存在问题、结题等方面的论述；查阅了全部课题研究档案资料；通过学生问卷、教师问卷、学生座谈、教师座谈的形式，验收课题实施过程中在教育教学中的作用。 课题一 《游戏化教学在小学数学课堂中应用的实践研究》 　　课题主持人左新华老师围绕游戏化教学问题的提出、研究目标、研究内容、研究方法步骤以及所取得的成果等方面对课题进行了详细阐述和展示。本课题以游戏化学习为载体，发挥游戏的特点，在小学数学课堂上进行实践，从而促进教师和学生的共同发展。 　　验收组专家老师们认真听取汇报，仔细查看资料，并分别对课题的研究细节、研究过程及研究成果的应用与推广提出问题。课题组成员老师们分别就专家的提问进行了答辩，得到了专家中肯科学的评价。王锦重主任和高学智主任针对游戏化教学如何进行分类，在课堂实施过程中的效果怎样，以及如何能将课题研究进一步推广与课题组进行了深入的探讨。 课题二 《小学数学课堂中如何让小组合作更有效的研究》 　　课题负责人吴腊娥老师就课题提出背景、研究目标、研究方法、研究过程以及研究结果作了一系列详细的汇报。本课题以合作交流为学生学习数学的主要方式，培养了学生积极参与、自主学习的能力。 　　课题组成员就“小组合作”在课堂教学中的有效运用作了介绍。刘月花校长讲述该课题已在全校推广，并取得良好效果，是学校“核心课堂五步教学模式”实施的有力见证。验收组专家老师们对课题的可行性和价值给予高度评价，并提出在今后的教学中继续完善，向全区推广的建议。我们全体课题组成员会以此次验收活动为契机，在现有基础上不懈努力，为云州教研作贡献。 课题三 《基于核心素养的小学语文练习设计策略研究》 　　首先由课题主要负责人王晋芳老师从研究背景、研究价值、内容、过程及三年内所取得的研究成效、研究后的思考等方面向大家作了详细的汇报。 课题组成员张月琴、李永鲜两位老师围绕课题研究过程中所获得的教育教学经验及课堂案例进行了分享；李海兰、张建丽两位老师就课题研究的方案和策略进行了展开论述。 　　王主任一行专家团队详细查阅了该课题的过程性材料和成果性材料，进一步深入了解了该课题研究情况及取得的成效。 最后，专家组分别对课题研究的细节、过程及研究成果的应用等问题进行了点评，并给予了高度评价。王锦重主任表示，此课题研究立足课堂，以“练习设计”做为切入口，实实在在地促进小学生自主学习、合作探究，进而达到训练思维、个性发展的目的；高学智主任提到该课题研究有价值、有意义、有资料、有过程，成果扎实有效，实践性强，具有创新性和很好的推广应用价值；陈主任结合小学语文教育的特点对课题研究提出了后期传承、持续研究等建议。 　　验收专家组一行对我校的三个课题给予高度肯定，希望能在全区加以推广，对学校在课题研究方面工作的重视大加赞叹，正是这种浓郁的研究氛围才使得云州区第一小学在课题研究方面走在全区前列！ 本次课题验收报告会既是一次学术交流会，也是接受课题研究的培训会，今后大家会以更高的热情、更大的干劲投入到科研中去，以科研提升学术水平，以科研促进教学，以科研解决实际问题，促进学校发展，为进一步提升学校的办学特色做出努力。相信在区教育局和校领导关心支持下，会有数量更多、层次更高的课题立项研究，我们的老师也会走的越来越远…… 编辑:左新华王晋芳吴腊娥审核:教导处