<p class="ql-block"> 为了全面提升学生素养,培养良好的口语交际、书写习惯以及口算能力，金山小学于12月25日——12月30日，开展了学生规范书写测试、口语交际以及口算分项测评。</p> <p class="ql-block"> 测评前， 教导处认真制定各项考评方案及考评标准，让老师们的评分有标准可依。</p> <p class="ql-block"> 《语文课程标准》对朗读教学非常重视。四个学段的阅读部分都率先强调:“能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。”在教学建议部分也提出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”可见，朗读被认为是贯串于整个义务教育阶段的最重要的、也是最基本的语文教学方法。朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣，学生朗读能力逐步提高，对文章内容的理解就会逐步加深。</p> <p class="ql-block"> 语文老师们精心选择的说话材料。</p> <p> 马上轮到我上场了，认真准备中……</p> <p class="ql-block"> 讲台就是我的演讲台，听，我说的多好啊！</p> <p class="ql-block"> 台上的孩子们讲的好，台下的孩子们听的更认真！</p> <p> 他们听的最认真，倾听也是一种学习。</p> <p class="ql-block"> 老师指导孩子们说的更好！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 新课程更加强调写字教学的地位及其重要性，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，测评活动使学生更加重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字质量。</span></p> <p class="ql-block"> 一笔一画，横平竖直，我是中国人，写好中国字！</p> <p class="ql-block"> 老师们也拿起笔来，给孩子们做个好榜样！</p> <p class="ql-block"> 学习有困难的孩子别怕，老师耐心指导你！</p> <p class="ql-block"> 口算能力是学习数学的基础，口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力以及快速反应能力。每天课前三分钟的口算练习，老师精心准备，孩子们坚持练习，口算能力提升很快，10分钟50道口算题不在话下。</p> <p class="ql-block"> 通过每学期一次的分项考评活动，有效弥补了一张考卷的弊端，充分考查了学生听、说、读、写、算的能力，不仅为学生展示语文综合能力提供了机会，而且端正了学生的写字态度，激发学生写好字的积极性和主动性，为他们以后正确、规范书写作业，养成良好的书写习惯打下了扎实的基础，对学生的发展非常有益。同时增强了学生们对祖国语言文字的热爱，进一步弘扬了中华传统文化，提高学生综合素质，着重培养了学生们传承中国传统文化的意识，以写字、朗读来育人，形成了良好的校园文化。</p>