<p> 本着以“用爱心、热心、敬业之心”做一名优秀的教育工作者的教学宗旨。本人担任珊蒂泉学校一年级至五年级国际象棋社团课程很顺利地完成这个学期的教学任务。</p><p> 到目前为止初级学生能遵守国际象棋行棋规则与礼仪，了解并掌握所有棋子的走法及吃子方法以及特殊走法—王车易位，知道将军及应将三种方法，知道开局、中局、残局要做的事情。学生整体的棋艺水平有了很大的提高，达到了学期目标。 </p><p> 针对本学期的教育教学工作总结如下：</p> <p><b>一、“棋”伴随着孩子睿智的成长</b></p> <p> 国际象棋有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、大局观等优秀的意志品质，增进友谊。</p> <p><b>二、国际象棋的教学：</b></p> <p> 将游戏故事引入，PPT和大棋盘活动形式相结合, 并付以国际象棋特制的“荣誉金币”积分卡的奖励方式，让孩子们轻松愉快的学好了国际象棋棋。</p> <p><b>三、 讲、练结合，形式多样：</b></p> <p> 认真去思考每一步棋，每走出一步就会离胜利更近</p> <p><b>对弈规则：“眼看、脑想、手拿棋、嘴巴合、观棋不语真君子”</b></p> <p><b>四、下学期计划：</b></p> <p> 我们的课程体系是为孩子量身定制的，让孩子们在国际象棋课程中启发智力，提高逻辑思维能力、智力，提高逻辑思维能力。</p> <p>下学期的计划是：
</p><p>1、继续扩大国际象棋教育特色，全面提高学生整体水平。
</p><p>2、继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的素质。
</p><p>3、积极备战，鼓励孩子参加国际象棋比赛（等级赛、锦标赛）。
</p><p>① 塑造竞争意识
</p><p>② 挫折教育的最好方法
</p><p>③ 学会欣赏，排除嫉妒心理
</p><p>④ 塑造参与意识，培养孩子的积极性和主动性
</p><p>⑤ 塑造勇敢个性，逐渐消除恐惧害怕，解放天性</p>