<p class="ql-block"> 我国著名的数学家华罗庚先生说：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。</p><p class="ql-block ql-block"> 数学即是生活，数学支配着宇宙，数学文化更是我们必不可缺的精神食粮！</p><p class="ql-block ql-block"> 12月22～30日，第二届数学节如约举行，在这次数学盛宴中，我们确定的主题为“动起来的数学，《行程问题》我能行”，活动进行到最后，发现通过动起来，孩子们解行程问题，真的很行！</p> 一、讨论主题 <p class="ql-block"> 活动开始前一周，所有的数学老师集体备课，共同研讨，确定了本次活动的主题为本册难点———《行程问题》。通过设置题库、专项复习、专项竞赛、情景模拟、小报设计等五大活动，来调动学生积极性，克服畏难情绪，提升解决行程问题的能力。行，既是行动，也是态度！</p> <p class="ql-block">具体安排如下：</p> 二、开幕啦 <p class="ql-block"> 在校长们和老师们的共同努力下，12月22日，第二届数学文化节开幕啦！</p> 三、专项复习课 <p class="ql-block"> 活动初始，我们首先建立了题库，根据重难点，进行全面复习和提升！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 经过讲课、评课、研讨，我们发现了学生的遗漏点，再次进行查漏补缺，为专项测试做准备！</span></p> 四、专项竞赛 <p class="ql-block"> 考场里只能听到学生们做题的声音，但是头脑风暴已经开始！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 经过一番角逐，这些同学脱颖而出，获得满分！</span></p> 五、情景模拟 <p class="ql-block"> 考完试后，通过讲解依然有些题目较难理解，怎么办呢？没关系，我们把它演出来就能理解了！数学源于生活，把问题渗透到生活中，就简单多了！</p> <p class="ql-block"> 情景剧让孩子们真的动了起来，整个活动气氛高涨，孩子们根据表演完成题目，笑声、掌声不断！</p> <p class="ql-block"> 一班主题为《星辰大海》，完整展现了嫦娥五号从奔月到返回的情节，还添加了嫦娥五号与“四哥”的对话，精彩纷呈！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 二班带来的是《龟兔赛跑》的故事，兔子不仅跑得快，计算行程问题也很在行呢！如果能再谦虚一点就更可爱了。小主持们讲解到位，表演很有感染力，同学们爆发了热烈的掌声！</span></p> <p class="ql-block"> 儿童放学归来早，收获满满去托管！两个托管在学校的哪边呢？大家意见不同怎么办？没问题，演出来，三班同学安排！</p> <p class="ql-block"> 愚公移山的故事大家都听过，四班带来的是改编的《智者通山》，只要肯努力，又动脑思考，就一定能成功！</p> <p class="ql-block"> 疫情给我们的生活带来了很大的影响，在这场战争中，我们要感谢医护人员的无私奉献，五班同学展示了疫情期间，小司机们为武汉医护人员送物资的情形，还为我们表演了舞蹈《谢谢你》，感人至深！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 拥有强健的体魄才能提高自身免疫力，坚持锻炼必不可少，看，六班同学给我们带来了《爷爷奶奶来健身》，环形路的行程问题，你看懂了吗？</span></p> <p class="ql-block"> 在遥远的鲁国，发生了一件事让鲁哀公后悔莫及，到底是什么事呢？七班同学带来了《雄鸡与鸿雁》，告诉我们一定要团结身边同学，共同进步！</p> <p class="ql-block"> 八班同学全员参与，举行了一场运动会，运动项目非常有趣，叫“横行霸道”，这场运动会不仅锻炼了身体，还增长了知识！</p> <p class="ql-block"> 九班同学带来的是很温馨的情景剧——— 大清桥旁边的一群毛毛虫，被爆米花的香味吸引住了，一起过桥的时候引发了“过桥问题”，小讲解员讲的细致全面，你们明白了吗？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 上学、放学的路上，也有很多情景运用到了行程问题，十班同学给我们展示了快乐的学校时光，并用自己所学解决了上学放学路上的各种数学问题，真的很棒呢！</span></p> <p class="ql-block"> 最后，马校长、王校长为获奖班级颁发奖状，并与同学们合影。</p> 六、小小设计师 <p class="ql-block"> 通过上课、竞赛、情景剧，我们把对行程问题的理解，画了下来，每个同学都在自己的起点上有了收获，行程问题，再也不是我们害怕的题型了，而是有趣的、值得钻研的题目！</p> 成长与收获 <p class="ql-block"> 通过这次活动，我们形成了《行程问题》的专题资料，课件、题库、竞赛题等等。我们发现，成长的不只是孩子们，我们老师也得到了很大的进步，活动期间当然有很多不足，我们会继续努力，和孩子们一起，以梦为马，共同成长！</p> <p class="ql-block"> 最后，感谢每一位同学、家长、老师、领导的付出与帮助，也借机提前祝大家元旦快乐，新的一年，乘风破浪，继续前行！</p> <p class="ql-block">编辑：吴文静</p><p class="ql-block">审核：四年级数学组</p>