<p> 这学期我校又开设了选修课，我把以前带的书法换成了肖像漫画课。正所谓扬长避短，东胜专门教肖像漫画的极少，我也便于更好的发扬漫画诙谐幽默的精神。</p><p>一开始学生要明白肖像漫画不是卡通漫画，通过夸张会让形象变丑，但更神似所画之人。</p><p> 一开始我们临摹世界名人漫画，孩子们在画的过程中明白构图、起型、勾线、上色，同时也了解临摹的漫画为啥要这样夸张，为什么一眼就能认出，创意点在哪？边画边学。临摹了2--3课时后，我让他们准备一张照片（长的非常有特点的人）。孩子们大部分能直接夸张特点，部分学生需要我辅助校对外形。我告诉孩子们漫画最重要的是起型，这是最初的创意点，后来的勾线上色只是水到渠成，除了画的人还可以加一些情节，总之一切所加之物都是跟主题密切相关的。</p> <p>世界名人漫画临摹</p> <p>人物创作</p> <p>学生们现场画画过程。</p>