<p class="ql-block"> 冰心老人说过:“老师的现在，就是学生的未来”。班主任工作的质量关系着未来人才的质量。为加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任的引领作用，推广优秀班主任的主要做法和成功经验，探索班级工作的新方法，取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，促进班主任专业化成长，提升班主任的专业素养和管理水平，促进学生身心健康成长。12月30日，第四实验小学召开了班主任工作经验交流会议，会议由政教主任牛士朋主持，副校长田保江和全体班主任参加了此次会议。</p> <p class="ql-block ql-block">周亚男《真情培训 规范管理》</p><p class="ql-block ql-block ql-block"> 一年级是学生求学生活中的一个重要阶段，学生的学习习惯，行为习惯，养成教育都是在这一年奠定基础的，如果有一个好的开端，学生在以后的学习生活中会逐步进步，形成良好的发展。</p> <p class="ql-block">王凯《虽然累但我快乐着，虽然苦但我享受着》</p><p class="ql-block ql-block"> 在班级管理中我们要有高度的责任心、上进心和使命感，要有阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私献与关爱之中。</p> <p class="ql-block">王文博《提高工作效率，把精力留给学生》</p><p class="ql-block ql-block"> 王老师主要从两个方面为大家分享了做班主任工作的小技巧：如何处理好与家长、学生的关系。很多灯共明方能将室内照的雪亮，这种光明是所有灯光融合在一起的结果。单靠我们班主任的一束光，光亮是何其微弱，与家长携手，与孩子携手，这才是我们想看到的光明。</p> <p class="ql-block">刘秀霞《细心、爱心、耐心》</p><p class="ql-block"> 陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，真可谓：随风潜入夜，润物细无声。刘老师真诚的分享，让我们学到了一种别样的教育方式。</p> <p class="ql-block">崔燕《爱而有方 严而有度》</p><p class="ql-block ql-block"> 崔老师严慈相济，用爱为学生编织了一个温馨的家，她用爱见证了孩子的成长。作为班主任，她倾囊相授，爱而不溺，爱而有方；严而不厉，严而有格的班主任工作经验分享给大家。在她眼里，班级无小事，事事皆教育，只有把每一个细节做好，班级管理水平才能提升。</p> <p class="ql-block">袁玉梅《用真诚的师爱转化学生》</p><p class="ql-block ql-block"> 袁老师告诉我们，用心呵护 ，用爱引导，要把冰冷的条例变成温暖的“规矩”，从重视每一个孩子开始，建立培养学生养成良好的习惯，才能让孩子健康的成长。在处理高年级学生问题时，把握尺“度”，拿捏分寸。她还善于选拔、培养班干部并指导他们成为班主任的得力助手，将大大提高班级管理成效。</p> <p class="ql-block"> 最后，田校长对班主任的汇报做了精彩点评，充分肯定了班主任的辛勤付出，同时要求班主任们提升班级管理思想，要严爱结合、增强责任心，制定管理目标持之以恒，创新班级管理方法。本次班主任经验交流会，为全体班主任搭建了经验交流、共同学习的平台，助推了青年班主任的快速成长，相信在今后的工作中，班主任们定能将班级管理工作做深做细，用爱温暖学生，用爱管理学生，用爱营造班级氛围，让我校的班级管理工作再上新台阶！</p><p class="ql-block ql-block ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-block">撰稿人:王玮玮 牛士朋</p><p class="ql-block ql-block ql-block">审核人:田保江</p>