<p class="ql-block ql-block"> 听课与评课是教学常规的重要组成部分，也是教师业务上互相交流、互相学习的重要途径，对一个教师业务水平的提高、教学思想的完善、教学特色的形成都起着重要的作用。</p><p class="ql-block ql-block ql-block"> 本周在教务处安排部署下，我校数学教研组进行了听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 第一节朱红艳老师讲授《数学乐园》一课，整堂课紧扣教材，教学严谨。通过复习、学、练结合使学生真正掌握了这一新的知识内容。</p> <p class="ql-block"> 课堂气氛积极而不紧张，内容充实且重落实。在题目的讲解中贯穿德育教育，真正体现了“教书是手段，育人是目的”的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 朱老师在课堂上讲解有趣，循序渐进、能恰当把握知识点，孩子们也能积极参与，踊跃发言。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 第二节 吕文峰老师讲授《数学广角》一课，真正体现了学生的主体地位。课堂上，教师语气亲切，注重细节，针对问题，及时纠正，多种形式鼓励学生，气氛活跃而不散乱。真正达到了寓教于乐的教学目的。</span></p> <p class="ql-block"> 吕老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。</p> <p class="ql-block"> 整堂课以“讲故事”为主线，通过多媒体展示、动静结合、形象生动，学生动手实践、独立思考、小组讨论等多种形式，学生真正体会到了各种搭配的方法。</p> <p class="ql-block"> 各位老师在认真做记录。</p> <p class="ql-block"> 课后全体老师来到会议室，首先由吕校长对本次教研活做简单分析。</p> <p class="ql-block">授课教师也对自己上的本节课进行认真说课。</p> <p class="ql-block"> 每位老师的评课方式不拘一格，不仅从总体上评价了每位授课教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理，教学效果等方面进行了评价。几位老师虚心聆听了其他老师的点评，取长补短，受益匪浅。</p><p class="ql-block ql-block ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-block"> 此次听评课活动，不仅给我们提供了一个相互学习，相互促进的平台，更重要的是营造了一种浓厚的教学氛围，既有利于教师业务水平的进步，又有利于学校教学质量的提高！</p>