“区”动童年♥︎ “域”见美好——鄠邑区幼儿园迎新年“乐享童趣”区域游戏活动一一小班组

鄠邑区第六幼儿园

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">在孩子的世界里</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">老师努力成为一名追随者</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">追随孩子的目光</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">追随孩子的喜好</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">追随孩子探索的脚步</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">然后和孩子一起创造着</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">体验着、幸福着、成长着</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小区域里处处蕴藏着丰富的智慧</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">让环境和游戏为教育助攻</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">在小区域里</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">看见孩子的大未来</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  区域活动,是幼儿重要的一种自主活动。采用一种积极的,以儿童为中心的分布式个体化教育教学形式。幼儿在一定程度上可以按照自己的兴趣,意愿和需要选择活动内容和方式。彰显了幼儿的主体性。因此区域活动能够弥补传统集体教学的不足,给幼儿提供有针对性的个别化的教育,从而真正关注并尊重幼儿的个别差异。让儿童在与周围环境的相互作用中进行自主学习与探究。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  我们一起来看看小班组的精彩瞬间吧!</b></p> 小一班 小二班 小三班 小四班 小五班 小六班 小七班 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  小区域中蕴藏了大精彩,这不仅仅是孩子与各种材料的互动,更是孩子们探索世界、启迪智慧的大门。每一个区域,都凝聚了老师们智慧的结晶。在区域中,激发了孩子无限的潜能 ,一张张可爱的笑脸,就是对我们辛苦付出最美好的回报。愿孩子们在玩中学、学中乐、乐中思!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">编辑:温 柔</b></p><p class="ql-block ql-block"><b style="font-size: 20px;">摄影:各班老师</b></p><p class="ql-block ql-block ql-block"><b style="font-size: 20px;">审核:王 颖</b></p>

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