【劳动创造美好】用身体“量”世界，六年级劳动课活动掠影

李洁

踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁；一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐酸中有甜给我们留下不尽思索… 人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界，也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。12月24日，一场别开生面的“沉香救母”活动在彩虹小学六年级五班的教室进行着。王亚妮老师以传说故事“宝莲灯”中的情节为线索，带领学生们认识了传统五彩绳的来历和制作过程。 五彩绳，又称五彩丝、五色丝等，汉族节日习俗，一般在端午节佩戴五色丝线以辟邪，兼有祈福纳吉的美好寓意。五彩绳源于我国古代的五行观念演变而来。端午节天地纯阳正气极盛，借助天地纯阳正气辟阴邪是端午节的重要习俗，在诸多辟邪习俗当中，以五色丝线系臂，曾是很流行的节俗。传到后世，五色丝即发展成许多种漂亮饰物，制作也日趋精致，成为端午节特有的民间艺品。 王老师首先播放了《宝莲灯》的视频片段，学生们看的津津有味。 接着，三位小主持人登场，为同学们介绍游戏规则—要想“救母”，必须先闯关，大家一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试了！ 在闯关的过程中，学生们了解了五彩绳的相关知识，接着就要动手制作，准备好材料，开始啦！ 瞧，听课的老师们也忍不住动起手来，不一会，一条条彩绳从指间魔法般的变出来… 制作五彩绳，不仅仅锻炼了学生的动手能力，更是对学生传统文化的浸润和启蒙，让学生对我国传统文化和饰物有了新的了解。 团呀团，团雪球，我用白雪做馒头。雪馒头，圆溜溜，送给雪人尝一口。 馒头，是我们日常的主要主食，但是你知道要想蒸出一锅雪白白，胖乎乎的大馒头，需要哪些技巧吗？六年级三班张坤老师就给孩子们带来了美食课堂《蒸馒头》。 学生们边看视频边学习蒸馒头的要领和流程，真是一点都不能分神呢！ 给馒头来点花样，雪白的外皮包住紫色的内心，轻轻的划上两道，一会蒸出来会是什么样的效果呢？大家都好期待… 张老师给孩子们讲解南瓜玫瑰馒头的制作方法，我们一起来听听👉 —————————————————馒头出锅啦！吃着自己亲手做的馒头，真是从嘴里甜到心里呢！ 课堂的尾声，张老师总结了本次《蒸馒头》活动，这节课不仅仅教给学生蒸馒头的方法，更教育学生，要珍惜粮食，珍惜他人的劳动成果，学会感恩父母与社会，一节劳动课，除了教给学生劳动技能，更把对劳动价值的感悟传播给了学生。有学生谈到自己的感悟：通过这节课的学习，他觉得自己应该摒弃那些“小皇帝”的错误思想，树立起正确的世界观、人生观、价值观，除了发奋学习，还应努力培养自己的劳技能力。 鲜鲫食丝脍，香芹碧涧羹。蜀酒浓无敌，江鱼美可求。 12月30日，王丹老师带领六二班的学生们继续美食之旅—学做菜。 王老师首先出示了一幅幅令人垂涎欲滴的美食图片，勾起了学生们制作美食的兴趣。接着，通过视频向学生们介绍了三明治、紫菜包饭等食物的做法，同学们都看的专注极了，忍不住要给大家“露一手”。 瞧，同学们准备的食材真是“色香味”俱全啊！ 带上围裙，戴上手套，小小烹饪家们有模有样，成果就快要出炉啦！ 有人说，享受美食的时间是快乐的，但是制作美食、等待出炉的时间才是最快乐的。 自己亲手制作的美食，不光好看，还格外的好吃！这一节课，学生们不仅学会了做美食、品尝了美食，更从劳动的过程中体会到了乐趣与不易，实现了自我的价值。 六年级的劳动课落下帷幕了，但课程的结束并不是结果，把劳动教育进行到底，是全社会的共同责任。我们要从家庭、学校、社会等多个方面整合、共同努力、共同努力，把加强和改进新时期就业教育的“快车道”钥匙按下。著名教育家陶行知曾说过：“生活是教育，社会是学校，教与学是一体的。”对学生来说，不仅可以掌握一定的工作知识，掌握一定的生活技能，而且可以培养新的生活态度和生活方式，既能掌握工作的本质，创造美好生活，深刻理解，又能培养热爱工作、勤俭节约、团结协作的优良品质，还能提高自己的创新能力和实践能力。身为新时代的小学生，我们不仅要自信快乐，面对当下的学习和生活，还要在劳动技能中锻炼更多的能力为未来的幸福生活，敞开更多的勇气。