<p class="ql-block">时光总是在我们弹指间悄悄流逝，中班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师，我们都有很多的收获，为了下学期工作能有效进展，下面将本学期工作总结如下：</p> <p class="ql-block">一、班级现况分析</p><p class="ql-block">经过中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过一系列的主题活动，让孩子更加自信和活泼。进入中班，孩子的知识量有了一定的积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。</p> <p class="ql-block">二：保育工作</p><p class="ql-block">本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识！</p> <p class="ql-block">三.教学工作</p><p class="ql-block">1.主题情景分级阅读</p><p class="ql-block">《分级阅读》是一套专为3-6岁幼儿量身打造的先进教育课程！课程包括儿歌，故事，古诗！其内容全部融入到生动有趣的动画中，通过影响，声音，图画为幼儿营造一个栩栩如生的真实场景，与幼儿的现实生活情景相对接，从而突出“生活即教育”的原则！</p><p class="ql-block">本学期我们学习了</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">儿歌:《蒲公英》《国庆节》《排队》《水果歌》《小老鼠找朋友》《交通安全》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">故事:《小蒲公英安家记》《祖国妈妈，我爱你》《调皮的小燕子》《水果屋》《生病的小松鼠》《小熊买菜》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">古诗:《山行》《赋得古草原送别》《枫桥夜泊》《江雪》</span></p> <p class="ql-block">2.《迪多丫比历险记》</p><p class="ql-block">1.密切联系生活的原则；</p><p class="ql-block">2.发展幼儿思维的原则；</p><p class="ql-block">3.让幼儿操作和探索的原则；</p><p class="ql-block">本学期学习了认识了粗细，厚薄，远近，前后，曲直；认识了半圆形，梯形；10以内的按数取物；图形拼贴等！</p> <p class="ql-block">3.《礼仪宝贝成长记》</p><p class="ql-block">无礼无以立，有礼走天下</p><p class="ql-block">通过学习《礼仪宝贝》，让幼儿在生活中学会感恩，尊敬长辈，与人交往时大方有礼貌，在幼儿园会主动向老师、同伴鞠躬问好、道别；知道饭前便后要洗手；用餐中念感恩词等一些礼节要求。同时也要求孩子在家也应该做个孝顺长辈的好孩子，还要学会站在他人的角度考虑问题，学会商量，还要学会交往，活动中应懂得等待、谦让；学会倾听、不随便打断别人的谈话；在公共场所能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处……令我最感动的是：每次宝贝们来到幼儿园都会和我鞠躬问好“老师，早上好”！放学的时候，都会和我说：“老师，再见”！吃午饭的时候会说：“老师，辛苦了”。每当这时都会深触动我的心，感觉我们的孩子长大了，懂事了，和他们在一起真的好幸福！</p> <p class="ql-block">4.《安全》</p><p class="ql-block">幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，通过学习《冲动驼和淡定驼》进行分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，对孩子进行安全教育，让孩子知道安全的重要性。</p> <p class="ql-block">5.逻辑宝贝</p><p class="ql-block">《逻辑宝贝》是一套通过思维训练开发儿童智能的系统学具，内容涉及遵循了3-6岁幼儿的年龄特点，是适合3-12岁幼儿生理心理发展特点的一门课程。以启发孩子的智力，培养孩子的思维能力以及个人思想水平的发展，以及智慧潜能的学具。</p> <p class="ql-block">6.美术大画册</p><p class="ql-block">以涂色为主，能大胆选择自己喜欢的颜色，学习来回有顺序地涂色。有参加涂色活动的兴趣。</p> <p class="ql-block">7.数字描红</p><p class="ql-block">学会正确握笔，注意书写笔顺及格式！</p> <p class="ql-block">8.泥塑课</p><p class="ql-block">培养幼儿的专注力，创造力，开阔幼儿的思维能力以及颜色搭配的审美观念！最终目的达到幼儿自主学习能力</p> <p class="ql-block">除了以上课程内容，我园还开展了各项特长课，使孩子能得到更全面的发展。</p> <p class="ql-block">聪明蛙课程</p><p class="ql-block">《聪明蛙》针对3-6岁的孩子，围绕幼儿大脑发育的多个关键期创设了58个幼儿学习的核心概念；由简入繁依序铺展开500个学习单元，每个单元都不相同，充分激发幼儿的学习兴趣，全程动手操作、自主学习，让孩子成为学习的主角；旨在培养幼儿早期的思维能力和良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block">创意美术课 </p><p class="ql-block">创意美术打破了平面作画的限制，提供多样的艺术形式，运用生活中常见的事物，作为其创作素材，让孩子感受到生活中处处有艺术情感，激发孩子的创作欲望，形成创新思维。</p> <p class="ql-block">舞蹈课</p><p class="ql-block">学跳舞可以使孩子的形体更优美、更具有气质，通过对舞蹈的练习，可以使孩子的站姿端正，挺胸抬头收腹。使孩子的身姿发生变化,身体变得挺拔和优美。学习舞蹈可以锻炼自身的力量、灵敏性、柔韧性和协调性等。</p> <p class="ql-block">体智能</p><p class="ql-block">体智能不但让幼儿得到充分的体能锻炼也激发了幼儿的潜在的能力和灵活的思维。还培养幼儿品德修养与社会适应力。弥补幼儿园全是女老师的缺憾，男老师让宝贝们充满活力，激情四射，变得更勇敢自信！</p> <p class="ql-block">四：针对孩子们的年龄特点，我们开展了各式各样的活动。</p><p class="ql-block">9月份——“红歌唱响童心梦”</p><p class="ql-block">为弘扬爱国主旋律，提高孩子们的爱国意识，2020年9月30日欢乐幼儿园举办了“红歌唱响童心梦”红歌大赛！展示了孩子们爱党、爱国、爱社会主义的美好情感，同时也让他们在歌唱党歌中享受快乐，学会感恩，收获成长。</p> <p class="ql-block">10月份——树叶贴画</p><p class="ql-block">树叶，是孩子们生活中处处可见的物体，它千姿百态，与很多物体的形状相同，用树叶来贴画各种物体既贴近大自然，贴近幼儿生活又能激发孩子们的创造性思维，培养他们的设计制作能力。</p> <p class="ql-block">11月份——感恩周</p><p class="ql-block">感恩节来临之际，欢乐幼儿园的老师们将带领孩子们开展感恩周活动，让孩子们从小知道感恩父母，感恩社会，感恩一切关心和帮助自己的人，感恩我们生命中拥有的点点滴滴，并用一颗感恩的心面对未来的生活!</p> <p class="ql-block">五:家园共育《家园一致》</p><p class="ql-block">家园共育：即家长与幼儿园共同完成孩子的教育。著名幼教专家陈鹤琴曾说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的；必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”一席话语，告诫我们幼儿园和家庭二者必须同向、同步形成教育合力，才能有效地促进幼儿的发展。家园的沟通交流、支持合作、资源共享才能达到“家园共育”的目的，才能促进幼儿、家长、教师三大人群的共同成长，才能为孩子们的健康、快乐成长营造良好的教育环境！</p> <p class="ql-block">感谢大朋友们一直以来对我们工作的支持配合与信任，希望在接下来的一学期您还能一如既往地支持信任我们！您的认可赞扬是我们工作前进的最大动力，因为你们，我们才能成长更快，更带劲！在这里对你们真诚的说一句:谢谢，有你们真好！</p>