壶关县实验小学“爱与责任铸师魂 —我的教育故事”师德师风演讲赛

和尚

师德，是热爱孩子的赤诚之心， 师德，是热爱岗位的敬业精神， 师德，是热爱事业的博大胸怀， 师德，是以身立教的形象之本 啊！师德， …… 　　强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。 2020年12月28日，在校领导的大力支持下，举办了师德师风演讲赛，加强师德师风建设。13位教师紧扣主题“爱与责任铸师魂——我的教育故事/我身边的教育故事”，旁征博引。以自己的亲身经历或真切感受，述说自己或身边动人的故事，用一篇篇真情惬意的文字倾诉着对孩子的满腔爱意，用一句句发自肺腑的话语抒发着对教师职业的无比热爱以及愿为教育事业、为可爱的孩子们奉献青春的豪情壮志！ 　　四年级语文组崔凯丽《玉壶存冰心，朱笔写诗魂》。 她以疫情期间成都一个医警家的孩子——垚垚和妈妈见面的一段视频导入演讲，生动又那么贴切，引起所有老师共鸣！ 崔凯莉老师最终以自己的感悟，悟出她的师德，她决定为了能够让这些稚气未脱的孩子们思想文明、体魄野蛮，躬身笃行；为了能够让那些家境贫寒的孩子们改变命运，俯首甘为孺子牛；为了能够让贫困的孩子们走出太行山，宁当精卫、愚公，填海移山，虽所爱隔山海，但山海皆可平。 受人瞩目的杏坛上，每一声都回肠荡气，气贯长虹。 金戈铁马的板书里，每一笔都自带风骨，冰清玉洁。 我们素年锦时，手握红笔，在为人师的纸上一板一眼的书写着属于自己的赞歌，纸短情长，师魂永传。 　　三年级数学教研组：李军丽《用爱心托起明天的太阳》。 太阳的责任是照亮黑暗，雨的责任是滋润大地，花儿的责任是衬托世界。作为教师的我们，责任是什么呢？常有人把教师比作园丁，把学生比作花朵。祖国的花朵需要我们辛勤的浇灌，稚嫩的幼苗需要我们精心的修剪，天真的童心需要我们温馨的呵护，我们的责任就是用爱陪伴他们成长，用爱成就他们成长。 李老师深情的述说着自己教学难忘的那些事。诠释自己的师爱，作为教师，就要心怀大爱，一切为了孩子，默默付出，无私奉献，踏踏实实干教育，认认真真育学生。坚信，今天用真心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒。 　　二年级语文组：刘艳《幸福追梦人》。 幸福源自对梦想的不断追求，幸福不是获得了多少荣誉，而是坚定地行走在追梦路上。刘艳老师的梦想源自学生的成长，源自自我的成长，源自能和祖国的花朵一起各美其美，美美与共。在追求幸福，更在幸福地追求。因为这是对独立人格和尊严的强烈追求，是对德高为师身正为范的积极践行，是最现实而又最珍贵的精神享用。 永不满足，追求卓越，在奋斗中不断提升；竭智尽力，心怀大爱，做学生锤炼品格、学习知识的领路人；坚守实小精神，以身作则，用心耕耘。感谢刘艳老师精彩的演说，让我们感受到生命的价值和那稳稳的幸福。 　　六年级数学组：平李丽《爱与责任》。 师爱是最好的教育手段，爱与责任能创造出良性循环的教育。师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，用我们的责任心去热爱每一个学生，用我们的真心去无私的奉献。诚心，热心，微笑来源于爱。不放弃，不厌恶，都来源于责任。惟有爱与责任的统一，才能够真正的“铸造师魂，培育师德”。 平老师深情述说着身边的教育故事，诠释了实小人的师爱，永远把爱与责任记在心间，和孩子们一起用爱拥抱明天！ 二年级数学组：李素平《将我们的名字刻在孩子的心灵》。 李老师从教25年，兢兢业业，辛勤耕耘，扎根在教育的这片热土上。 当清晨第一缕阳光冉冉升起，当金色的朝霞刚刚普照大地。壶关县实验小学这座百年老校便焕发了生机，校园里传出了悠扬的乐曲，伴随着悦耳的歌声，一位位老师面带微笑，精神抖擞地踏着有力的步子从四面八方匆匆而来，因为在他们的心里装着一份强烈的责任感！ 是啊！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，愿老师们的名字刻在孩子们的心灵！ 　　英语信息组：李苗苗《坚守爱与责任，你我结伴同行》。 李老师童真、有趣、简单、纯真，带着美好和欣喜开启了她的教学之旅。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”李老师向着每一个小目标前进，在教室岗位上不断成长。作为老师，每天看到的是天底下最干净的眼睛，触碰道德是阳光下最纯净的心灵。作为老师，要把身边故事，中国故事讲给孩子们听；坚守爱与责任，结伴同行；争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有老师。只因为我们对脚下的这片土地爱的深沉。 　　四年级数学组：郭恩峰《感动•感恩•践行》。 她以时代楷模传奇校长张桂梅和1804个女孩的故事，传达了伟人之所以伟大，是因为他所做的是为国家为社会奉献的大事，楷模之所以是学习的典范，是因为他们所做的是平凡小事中的不平凡，是平常人难以坚持的事情。 两寸粉笔影射人生价值，三尺讲台绽放生命之火！向时代楷模学习，向身边的好老师学习，感恩国家，感恩社会，感恩这个伟大的新时代，我们要加倍努力，继续践行“学高为师，身正为范”的信念，不忘初心，一路前行！！ 一年级语文组：郭丹萍《那一天》。 人这辈子，不是活过了多少日子，而是记住了多少日子。每一个被记住的日子，都将成为生命中不可复制的那一天。每一个被记住的那一天，都因为它的独特性，被标注在了时光的日历上，它注定了我们是谁。 简单又哲理一段开场白唤起多少人的心思，唤起了那些深藏在内心的记忆……细腻的感情娓娓道来，让那些被铭记的日子变得那么晶莹剔透。发自内心的阳光缓缓地对每一朵小花都有眷顾和期待，云卷云舒，是多么缓慢的过程，这一刻与上一刻的云似乎没有变化，可是，不知哪一刻，再一抬头，竟发现白云苍犬，一切都在点点滴滴中缓慢地成长变化着。 虽然，孩子们的一生，郭老师只能陪一程，但在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起，在他们的夜空中，曾有这样一位郭老师一抹光亮陪他们走过一程。 　　三年级语文组：李志姣《平凡的追梦人》。 一首《长大后我就成了你》的哼唱，成为李老师的理想，随着岁月的变迁，她的理想在升腾…述说自己十六年来与教育的独白。不论是从前，还是现在，她始终愿意坚守一颗“捧着心来，不带半根草去”的初心，在教育事业这块充满生机的沃土上默默耕耘。因为“教师”这个职业是她今生无悔的选择。 在未来的教育道路上，她愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，即使它没有水晶的纯净，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，她也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上，奔向前方！！ 　　科学组：倪丽《爱在左，责任在右》。 倪丽老师以日常的教学生活切入进来，朴实、简单、风趣，述说自己的教学故事。在平凡的岗位上，践行自己的职责。 教师的爱是什么呢？ 随风潜入夜、润物细无声的拳拳爱心；是杨柳岸，晓风残月的优美意境；是仁义礼智信、温良恭俭让的方正品质；是点燃学生幼小心灵的星星之火；是包容，是担当；是爱在左，责任在右。 　　音体美组：郭超《爱，滋润心间，温暖心田》。 教育是一份爱的职业，教育的艺术就是爱的艺术。 通过自己的切身体验，在师爱下幸福成长，郭超老师接过师爱的接力棒，将这份爱延续下去。因为感受过爱的感受，体会过理解的幸福，所以，她深爱着身边的每一个孩子。 相信未来，在以靳校长为首的一代充满大爱的领导人的带领下，在一百多名充满大爱的实小人的共同努力下，惊喜、希望、梦想一定会接踵而至！ 因为，爱，温暖心田，创造奇迹！ 　　一年级数学组：陈霞《用爱点亮孩子们的世界》。 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。面对着一双双渴求知识的眼睛，所想的就是让学生感到我们是一个值得信赖的老师，勤勤恳恳，踏踏实实，尊重学生的人格，善待每一个孩子。用自己的真情和真心去感化教育学生，用无私奉献的精神关注每一个学生，以教师职业道德规范来严格要求，在教育这块沃土上辛勤耕耘，默默奉献。 落红不是无情物，化作春泥更护花。作为教育园丁里的一名园丁，为了培养祖国的花朵，奉献着自己的一切，没有最好，只有更好，努力的工作，因热爱这一职业，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用自己的双手和同行们一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！ 　　六年级语文组：王玉霞《平凡中的不平凡》。 一位有着20多年教龄的老教师，认真、踏实、平和，勤勤恳恳奋战在教育一线。她把自己献给了教育，献给了孩子们。 朱永新教授说：“教师的神圣是寓教育与平凡之中。以点滴之中见平凡，平凡之中见伟大。” 我们是一只小小的萤火虫，发出的光是微弱的，教师愿把这微弱的光奉献给教育事业，奉献给孩子们。愿不忘初心，砥砺前行，继续追求教育的诗意和远方。撑一只长蒿，向青草更青处漫溯，永不松懈的追求。深信，终有一天，会满载一船星辉，在星辉斑斓处放歌！ 　　最后，李书记为师德师风演讲赛做出高度的评价和赞扬。在全体老师的努力和精心准备下，为本次活动画上了圆满的句号。 　　今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情，展示教师风采。我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！ 他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展轮！我们更不会忘记责任，教师，人类灵魂的工程师。他们传道，授业，解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！ 这，就是我们——光荣的人民教师！ 通过本次师德师风的比赛，领略了各位老师的风采，也经受了一次心灵的洗涤。师德教育不是一次演讲就能完成，提升师德素养修为也不是一次演讲能做到得。本次活动丰富了老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。愿我们的老师以这次演讲为起点，在今后的教育教学中，不断锤炼自己，提升自己，越做越好，成为名副其实的人之模范!